（泰安专版）2019中考道德与法治第一部分教材研析篇专题十四关注国家的发展（第3课时走可持续发展之路）课件 20页

第
3
课时　走可持续发展之路
(
含与大自然和谐相处
)
考点一 感受大自然
考点二 人与大自然的不和谐之音
考点三 关爱大自然 保护大自然
(6
年
3
考
)
考点研读
考点四 人口、资源、环境问题（
6
年
3
考）
考点五 我们的举措（
6
年
6
考）
直击泰安考情
突破泰安考点
考点一    感受大自然
1.美丽的大自然对我们身心成长的作用有哪些?
带给我们无穷的
精神享受
,带给我们欢乐,陶冶我们的情操,丰富
我们的
精神生活
。
▶
易学易通    
享受、欢乐、情操、生活。
2.鉴赏自然风景要注意哪些问题?
要注意观赏的距离、
角度
、时间,还要发挥人们的
想像力
。
▶
易学易通    
距离、角度、时间、想像力。
考点二    人与大自然的不和谐之音
3.人与自然不和谐之音表现在哪些方面?
(1)
自然物种
在减少:①原因:除不可抗拒的自然历史及自然灾害
因素外;还有人为因素,特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开
发和利用。②危害:破坏了大自然的生态平衡,必然会危及人类自
身。
(2)
自然景观
遭到人为破坏:以牺牲生态、破坏资源为代价发展旅
游经济,无异于饮鸩止渴。
(3)
环境问题
:①
含义
:
环境问题是人类不合理地开发利用自然资
源所造成的环境污染与破坏。②危害
:
威胁
生态平衡
,
危害
人类健
康
,制约我国经济和社会的
可持续发展
。
▶
易学易通    
回答环境问题危害要抓关键词:生态平衡、人类健
康、可持续发展。
▶
易错警示    
人类是大自然的主人,可以为所欲为。(✕)
自然景观是大自然赐予人类的,我们可以随意享用。(✕)
考点三    关爱大自然　保护大自然(6年3考)
4.怎样关爱大自然?
尊重生命,保护生物的
多样性
;善待大自然,做大自然的朋友;
美化
自然,让大自然美丽永存。
▶
温馨提示    
对应考点二中的问题。
5.保护生物多样性有何意义?(2016年第14题涉及)
保护了
生物多样性
就等于保护了人类生存和社会发展的基石,就
等于保护了人类文化多样性的
基础
,就是保护我们人类自身。
6.
怎样正确处理人与自然的关系
?(2018
年第
11
题
,2017
年第
24
题
涉及
)
(1)要遵守人与自然的
道德规范
;(2)尊重生命,善待自然,
美化
自然;
(3)要遵守人与自然的
法律规范
,依法保护大自然。
▶
经典总结    
(1)(2)——道德层面;(3)——法律层面。
7.青少年如何依法保护环境?(2018年第20题涉及)
积极学习环境科学知识,了解我国的
环境国情
,认识我国环境形势
的严峻性和保护环境的紧迫性,认识
环境保护
的重要性,树立“保
护环境光荣,破坏和污染环境可耻”的观念;增强
环境意识
,树立
环保观念;学法、依法、用法,依法保护环境;从
自身
做起,积极为
保护环境做贡献。
▶
易学易通    
关爱和保护大自然两种手段:道德手段与法律手
段。
青少年保护环境做法:意识、宣传、行动、斗争。
▶
易错警示    
保护环境是国家有关部门的责任,与我们青少年关
系不大。(✕)
考点四    人口、资源、环境问题(6年3考)
8.我国人口现状的基本特点及影响分别是怎样的?(2016年第28题
涉及)
人口
基数大
,新增人口多,人口
素质偏低
。这给资源和环境带来沉
重的负担,就业压力越来越大,影响经济增长的速度和规模,影响
综合国力的增强和人民生活水平的提高。
▶
特别提醒    
人口基数大,新增人口多,人口素质偏低,这是基本
现状,还有人口老龄化、男女比例失衡、人口分布不平衡等一般
特点。当前人口现状中,老龄化速度加快的影响更加严重。
9.我国资源问题现状是怎样的?它具有怎样的严峻性?
(1)我国自然资源总量大、
种...