（泰安专版）2019中考道德与法治第一部分教材研析篇专题四让生活充满阳光分辨是非对自己行为负责课件 18页

专题四 让生活充满阳光 分辨是非 
对自己行为负责
考点一 情绪
(6
年
3
考
)
考点二 情趣
(6
年
6
考
)
考点三 明辨是非
(6
年
4
考
)
考点研读
考点四 如何做到对自己的行为负责
(6
年
2
考
)
直击泰安考情
突破泰安考点
考点一    情绪(6年3考)
1.情绪的类别、产生原因及影响。
情绪
类别
喜、
怒
、哀、
惧
产生原因
①人的
需要
是否得到满足,是情绪产生变化的一个重要原因。②不同的
情境
下会产生不同的情绪
影响
积极影响
对正常水平
积极的情绪能使人思维敏捷,体力充沛,精力旺盛,有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题,从而
正常
发挥自己的水平,甚至还可能
超常
发挥
对身体健康
积极的情绪有益于人的
身心健康
消极影响
对正常水平
情绪消极时,情况则与积极情绪的影响相反
对身体健康
消极的情绪损害人的身心健康
怎样调控
途径和方法(2016年第13题,2013年第6题涉及)(可从权利与义务、生命、行为与后果、负责任、违法行为、理解宽容等方面进行综合考查)
①学会控制自己的情绪。如:
理智调控
法、注意力转移法、
幽默化解
法、积极的
自我暗示
等②合理宣泄情绪。如:
哭泣
宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、
书写
宣泄
把握的原则
情绪的宣泄要在
道德
和法律允许的范围内进行,不能妨碍他人,不能损害他人和
集体
的利益
▶
易错警示
喜、怒、哀、惧只是最常见的情绪类型,不能理解
为只有这四大类。
▶
易学易通
(1)情绪的影响主要从两个角度来把握:一是对正常
水平的发挥;二是对身心健康。
(2)控制、宣泄情绪,前提是不违反道德、法律要求。
考点二    情趣(6年6考)
2.情趣分为哪两类?什么是高雅情趣?
(1)生活处处有情趣,情趣分为
高雅
情趣与庸俗情趣。
(2)高雅情趣指健康、
科学
、文明、
向上
的情趣。它符合现代科
学和
文明
的要求,也符合社会道德和
法律
的要求。它体现了一个
人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的
心理
。
▶
特别提醒
高雅情趣的内涵是判断高雅情趣的标准。
3.为什么要培养高雅情趣?(2017年第13题涉及)
(1)高雅情趣有益于
身心健康
。(2)高雅情趣有助于开发智力和激
发
创造力
。(3)高雅情趣能提高人的
文化修养
,使生活更加充实而
富有意义。
▶
易学易通
(1)(2)(3)分别是从体、智、德三个角度来叙述的。
4.怎样在生活中培养高雅情趣?(2017年第13题,2014年第8题,2013
年第23题涉及)
(1)以乐观的态度对待生活。(2)增强
好奇心
,培养
广泛兴趣
。(3)
避免
盲目从众
,杜绝不良嗜好。(4)丰富
文化生活
,提高审美能
力。丰富的文化生活是培养高雅情趣的
重要途径
。
▶
拓展延伸
情趣一般与不良诱惑、盲目从众、明辨是非善恶
等内容相结合进行考查。
误区警示
  有好奇心就能培养成高雅的生活情趣。请评析这种观点。
拥有好奇心对我们追求高雅的生活情趣具有重要意义,但并不是
说有好奇心就能培养成高雅的生活情趣。只有善于将好奇心转
化为浓厚的兴趣,才能培养成高雅的生活情趣。
考点三    明辨是非(6年4考)
5.生活中的真善美会带来哪些积极影响?生活中的假恶丑会带来
哪些消极影响?(2017年第31题,2015年第9题,2013年第26题涉及)
(1)真善美具有较强的
感染力
和影响力。它们能起到净化人们心
灵的作用,激起人们对美好事物的向往和追求,促使人们在日常学
习、工作和生活中,加强自身的
品德修养
,自觉抵制
不良诱惑
,从
而有...