（云南专版）2019年中考道德与法治一轮复习九下第三单元走向未来的少年课件 46页

第三单元　走向未来的少年
3.1
少年的担当
3.2
我的毕业季
3.3
从这里出发
解教材
·
学易
3.1 少年的担当(在交往中成长,我们应该怎样做;为适应世界发展趋势我们要具备的素养;个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连;青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任;为了国家和民族的未来,青少年应该怎么做)
1.为什么说我们逐步走向广阔的世界(P54)
在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道
门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。
解教材
·
学易
2.我们为什么要珍视交往经历,建立协作关系(P55)
世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中,我们经
历越来越多的事,遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种
族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼
此之间的协作关系。
3.在交往中成长,我们应该怎样做(P56)
①我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。②我们学会关爱,相互理解,
赢得尊重,获得成长的力量。③面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理
性、智慧地解决问题。④我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃
至世界承担起更多的责任。
4.为世界添光彩,我们应该怎么做(P56—P59)
①每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。
我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和
力量。②随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高,人们面
临各种机遇与挑战。着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人
素养。
5.为适应世界发展趋势要求,我们要具备哪些素养(P59)
着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养:不断丰富知识
储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感,学会
观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
特别提醒
　　具有合作协调能力、增强人文底蕴、掌握科学思维方法、培养实践创
新能力是适应世界发展趋势我们必备的素养。因此我们要在日常交往、学
习、生活中培养这些能力,以便适应世界发展需求,融入世界,为世界增光添
彩。
1.着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养。这些素养不
包括
 
(
D
)
A.不断丰富知识储备,增强人文底蕴
B.树立科学精神,掌握科学思维方法
C.增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,
培养实践创新能力
D.学会察言观色,能自觉按照领导或长辈的眼色行事
6.为什么说个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧
密相连?我们应该怎么做(P60—P62)
①青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国
家就有前途,民族就有希望。
②我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现
中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生。
7.
怎样理解青少年的责任是时代赋予的
,
不同的历史时期有不同的责任
(P61
—P62)
①每一代青少年都有自己的际遇和机缘
,
都要在自己所处的时代条件下谋划
人生、创造历史。②我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋
斗目标的重任,成为国家的栋梁。③我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时
代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接力奋斗,
我们必将站到时代的潮头。
特别提醒
　　个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相
连。我们一定要懂得,国家好我们才会好。因此,我们要为国家和民族的未来
努力学习,不断奋斗,用实际行动书写祖国美丽的华章,推动人类共同发展。
8.
为了国家和民族的未来
,
青少年应该怎么做
(P63—P65)
青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发
展。①我们要传承、发扬中...