- 53.29 KB
- 2023-12-25 09:40:02 发布
- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
2017—2018学年度第一学期期中检测卷
温馨提示:
1.本试题共100分,考试时间为60分钟。
2.本试题分为卷I、卷Ⅱ两部分,共6页,共24小题。
卷I(选择题,共40分)
选择题:在下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,请把所选选项前的字母填人下面相对应的表格内(读卡学校的考生请用2B铅笔将正确答案涂在答题卡上)(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1.京都桂月聚英贤,代表来临责在肩。献计倾情谋发展,忠心赤胆卫民权。运筹帷幄蓝图绘,普及科研文教先。反腐倡廉严政纪,复兴华夏续新篇。”你知道这些代表在金秋十月来到北京是参加哪次会议吗?
A.十二届全国人大五次会议 B.全国政协十二届五次会议
C.中国共产党第十九次全国代表大会 D.中国共产党十八届六中全会
2.我市新华中学每年组织学生到定州市特教中心开展助残活动,赵英乔校长介绍说活动使许多同学发生了巨大变化:冷漠的变热情了,脆弱的变坚强了。可见
A.人在社会中就能够不断成长 B.我们应该多了解社会
C.社会化的过程就是我们成长的过程 D.我们的情绪变化太大
3.下列句子最能体现“志愿汇”图标内涵的是
A.敬业乐群、公而忘私 B.我为人人,人人为我
C.天下兴亡匹夫有责 D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
4.西方发达国家现代化的经验表明,人的现代化离不开现代民族精神与民族文化的成长与互动。在中国特色社会主义条件下,立足优秀的中华文化,我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界,推进人的思想观念的现代化。因为人的成长是不断社会化的过程,在这个过程中我们需要
A.不断丰富自己的知识 B.不断提高自己的能力
C.不断增强自己的规则意识 D.日渐养成自己的价值观念
5.“双击鼠标启窗口,信息海洋好神奇,查资料、联友谊,赏音乐、通信息,一叶轻舟万山过,网络魅力谁能敌!有激流,有险滩,暗礁陷阱起波澜。不良信息散迷雾,低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网,让我欢喜让我烦。”这段快板书想告诉我们
①互联网拓宽了我们的交往渠道 ②“朋友圈”中的信息可以直接转发出去
③抵制不良诱惑,微信交友要慎重 ④网络是把双刃剑,要通过互联网结交良朋益友
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.2017年3月24日,歌手汪峰在博鳌年会的分论坛中,与来宾共同探讨当前互联网经济下中国文化产业的发展趋势。汪峰说道,互联网技术和新媒体极.欠丰富了当代艺形态,催生出大批新的艺术类型,也带来艺拳观念的深刻变革。这表明
①网络为文化传播和科技创新搭建新平台
②互联网极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度
③互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享
④互联网成为众多新发明和新服务的源泉
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
7.随着互联网的普及,“生吃茄子能刮脂排油”“小葱拌豆腐不利于钙吸收”“喝葡萄酒可减肥”等所谓健康养生的伪科学“知识”疯传蔓延;各类言辞粗鄙、内容恶俗的不良信息屡有现身;虚假宣传、侵犯隐私等不法行为时有发生,一再挑战着道德和法律的底线。因此
A.利用网络发送的一切信息,国家均应严格审查
B.制裁蓄意传播伪科学行为,科研部门义不容辞
C.必须营造远离网络的氛围,回归传统生活方式
D.公民必须提高自身媒介素养,学会鉴别网络信息
8.2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》在京发布。学生发展核心素养,主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。在自主发展方...
温馨提示:
1.本试题共100分,考试时间为60分钟。
2.本试题分为卷I、卷Ⅱ两部分,共6页,共24小题。
卷I(选择题,共40分)
选择题:在下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,请把所选选项前的字母填人下面相对应的表格内(读卡学校的考生请用2B铅笔将正确答案涂在答题卡上)(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1.京都桂月聚英贤,代表来临责在肩。献计倾情谋发展,忠心赤胆卫民权。运筹帷幄蓝图绘,普及科研文教先。反腐倡廉严政纪,复兴华夏续新篇。”你知道这些代表在金秋十月来到北京是参加哪次会议吗?
A.十二届全国人大五次会议 B.全国政协十二届五次会议
C.中国共产党第十九次全国代表大会 D.中国共产党十八届六中全会
2.我市新华中学每年组织学生到定州市特教中心开展助残活动,赵英乔校长介绍说活动使许多同学发生了巨大变化:冷漠的变热情了,脆弱的变坚强了。可见
A.人在社会中就能够不断成长 B.我们应该多了解社会
C.社会化的过程就是我们成长的过程 D.我们的情绪变化太大
3.下列句子最能体现“志愿汇”图标内涵的是
A.敬业乐群、公而忘私 B.我为人人,人人为我
C.天下兴亡匹夫有责 D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
4.西方发达国家现代化的经验表明,人的现代化离不开现代民族精神与民族文化的成长与互动。在中国特色社会主义条件下,立足优秀的中华文化,我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界,推进人的思想观念的现代化。因为人的成长是不断社会化的过程,在这个过程中我们需要
A.不断丰富自己的知识 B.不断提高自己的能力
C.不断增强自己的规则意识 D.日渐养成自己的价值观念
5.“双击鼠标启窗口,信息海洋好神奇,查资料、联友谊,赏音乐、通信息,一叶轻舟万山过,网络魅力谁能敌!有激流,有险滩,暗礁陷阱起波澜。不良信息散迷雾,低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网,让我欢喜让我烦。”这段快板书想告诉我们
①互联网拓宽了我们的交往渠道 ②“朋友圈”中的信息可以直接转发出去
③抵制不良诱惑,微信交友要慎重 ④网络是把双刃剑,要通过互联网结交良朋益友
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.2017年3月24日,歌手汪峰在博鳌年会的分论坛中,与来宾共同探讨当前互联网经济下中国文化产业的发展趋势。汪峰说道,互联网技术和新媒体极.欠丰富了当代艺形态,催生出大批新的艺术类型,也带来艺拳观念的深刻变革。这表明
①网络为文化传播和科技创新搭建新平台
②互联网极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度
③互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享
④互联网成为众多新发明和新服务的源泉
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
7.随着互联网的普及,“生吃茄子能刮脂排油”“小葱拌豆腐不利于钙吸收”“喝葡萄酒可减肥”等所谓健康养生的伪科学“知识”疯传蔓延;各类言辞粗鄙、内容恶俗的不良信息屡有现身;虚假宣传、侵犯隐私等不法行为时有发生,一再挑战着道德和法律的底线。因此
A.利用网络发送的一切信息,国家均应严格审查
B.制裁蓄意传播伪科学行为,科研部门义不容辞
C.必须营造远离网络的氛围,回归传统生活方式
D.公民必须提高自身媒介素养,学会鉴别网络信息
8.2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》在京发布。学生发展核心素养,主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。在自主发展方...
您可能关注的文档
- 2017_2018学年八年级道德与法治上学期期中检测卷1新人教版
- 九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在教案新人教版
- 九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第二课在承担责任中成长教案新人教版
- 九年级政治全册第四单元满怀希望迎接明天第十课选择希望人生教案新人教版
- 九年级政治全册第四单元满怀希望迎接明天第九课实现我们的共同理想教案新人教版
- 九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第七课关注经济发展第3框学会合理消费教案新人教版
- 九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第七课关注经济发展第2框走向共同富裕的道路教案新人教版
- 九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第七课关注经济发展第1框造福人民的经济制度教案2新人教版
- 九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第七课关注经济发展第1框造福人民的经济制度教案1新人教版
- 九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活第3框依法参与政治生活教案新人教版