七年级道德与法治上册第三单元师长情谊检测卷含解析新人教版 5页

第三单元测试卷
(时间：60分钟满分：100分)
一、单项选择题（每小题3分，共54分）
加减乘除，算不尽您的奉献！诗词歌赋，颂不完您的伟大！您用智慧的雨露，培育我们理想的大树；您用知识的甘霖，滋润我们信念的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的硕果。据此，回答1、2题。
1.上述材料表明，教师（ ）
①帮助我们掌握科学文化知识和技能 ②教给我们做人的道理 ③在我们的成长中发挥着不可替代的作用 ④是人类文明的传承者，是人类灵魂的工程师
A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
2.我们接触过许多老师，我们所喜欢的老师遇到问题不会这样做（ ）
A.在我们犯错误的时候，耐心细致地拨正我们前进的航向
B.在我们成功的时候，分享我们的成就和喜悦
C.在我们失败的时候，失望地告诉我们自己也无能为力，必须放弃
D.在我们因为成绩而骄傲的时候，及时给我们提醒，告诉我们仍需努力
3.一位成年人曾这样回忆：忘不了中学时代班主任的谈话，既有疾风暴雨的批评，又有推心置腹的劝慰，让我终于下定决心摆脱了网游，重回久违的诗歌世界，不然哪有我今日的累累硕果。这告诉我们（ ）
①成才的关键在于能否遇到良师 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 ③老师是我们成长道路上的指引者 ④学校是青少年时期交往的主要内圈
A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③
4.小雨因迟到受到老师批评，当老师了解了她迟到的原因后，随即表扬了她。小雨应该（ ）
A.表扬时飘飘然，批评时垂头丧气 B.只听表扬，拒绝批评
C.对批评不抱怨，对表扬不自满 D.对表扬和批评都不在乎
班上的个别同学几乎给每位老师都取了绰号，甚至经常针对老师的长相或口音等特点说三道四……据此，回答5、6题。
5.对个别同学的这种做法评价正确的是（ ）
A.他们和老师关系好，彼此不在乎说什么 B.体现了平等的师生关系
C.个别同学不尊重老师 D.这是主动与老师交流的表现
6.班长找到个别同学谈话，指出他们的错误。班长懂得和谐的师生关系是（ ）
A.尊重老师的权威，服从老师的观点 B.尊重老师的劳动，与老师交往不能太主动
C.看到老师的优点，也要看到老师的缺点 D.师生之间互相尊重，互相学习，民主平等
7.师生心的距离靠什么拉近？对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用“情”才能配平！这段话告诉我们，与老师沟通交流（ ）
①要尊重老师 ②要注意说话的艺术 ③以平和的心态对待老师的批评和表扬 ④希望老师对自己格外关注
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
8.以下同学的做法属于尊重老师的是（ ）

A.①②③ B.①②④ C.②③ D.①④
9.“老师，您是美的耕耘者、播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵！”我们爱老师，就要做到（ ）
①主动与老师交往，谦虚、恭敬、有礼貌 ②尊重老师的劳动 ③正确处理与老师之间的矛盾 ④帮助老师做家务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
10.韩愈说：“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”因此，对待老师的缺点或过失（ ）
A.要从老师的角度看问题 B.要维护老师的尊严
C.要虚心接受 D.要理解和宽容
父母是我们人生中的第一任老师，也是我们最早的朋友，父母之爱是伟大、无私的。对这种爱，我们永怀感激之情。据此，回答11~15题。
11.了解父母是建立良好家庭关系的重要条件。我们应该了解（ ）
①父母的经历和兴趣爱好 ②父母的身体状况 ③父母的行为习惯 ④父母的隐私
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
12.在处理与父母的矛盾时，我们的正确做法是（ ）
A.避免让父母了解真相 ...