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- 2023-12-30 02:40:02 发布
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七下第九课
法律在我们身边
七下第十课
法律伴我们成长
八上第五课
做守法的公民
法律保障生活
生活需要法律
法律为我们护航
我们与法律同行
法不可违
善用法律
本专题包含
法律、未成年人的四大保护、
违法与犯罪等内容，都是济南学考的常考考点。
预防犯罪
我们与法律
知识梳理
法律在我们身边
生活需要 法律
生活与法律
息息相关
法律保障
生活
1.
如何理解或者表现
2.
法治产生的过程
3.
全面推进依法治国的总目标
法律的特征
4.
特征：最主要特征
-
强制力
5.
普遍约束力的表现：
法律的作用
法治的脚步
1.如何理解法律与生活息息相关？
①
法律已经渗透到生活的方方面面。
②法律是
社会关系的调节器。
③
法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
2.法治产生的过程
？（
了解
）
①
原始社会没有法律
。
国家产生之后
（夏）
，统治阶级开 始有意识地创制法律。
②
法律是统治阶级意志的体现
（
法律的本质）
。
③
现代国家，用法治替代了人治。
3.全面推进依法治国的总目标
？
即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。九年级
。
5.
如何理解法律面前人人平等？
（法律对全体社会成员具有普遍约束力表现
？
）
①
公民在法律面前
一律平等
，任何人没有超越法律的特权。
②
每个公民都
平等的受到法律的保护
，平等享受权利义务
③
任何人只
要触
犯国家法律，都必须
平等承担
相应的法律责任
。
我国法律也是统治阶级意志的体现。
我国的统治阶级是人民。
我国是人民当家做主的国家，所以，
我国的法律也是人民利益的集中体
现。
我国法律的本质
6
法律作用
法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
。
我国法律也是统治阶级意志的体现
我国的统治阶级是人民。
4.法律的特征：
必背
①
法律是由国家制定或认可的。（全国人大）
②
法律是
靠
国家强制力保证实施的
。
③
法律对全体社会成员具有普遍约束力。
6.
法律的作用：P93--94
必背
①
法律具有规范作用，
规范全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们创造安全，健康有序的环境。
②
法律具有指引、教育作用。
规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。也为我们评判、预测自己和他人的行为提供准绳，。
③法律具有保护的作用。
法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益。
法律伴
我们成长
法律为
我们护航
我们与
法律同行
学会依法办事
树立法律意识
1.
未成年人
为什么
需要特殊保护
保护未成年人合法权益
的相关
法律
2.
四位一体保护
3.
依法行使权利履行义务
《
宪法
》
《
婚姻法
》
《
义务教育法
》
《
未成年人保护法
》
《
预防未成年人犯罪法
》
为什么
如何做
为什么
如何做
知识梳理
在我国未成年人的定义：未满
十八周岁
的公民。
1.未成年人为什么需要特殊保护？必背
①未成年人身心发育尚
不成熟
，自我保护能力
较弱
，辨别是非能力和自我控制能力
不强
，容易受不良因素的
影响和不法侵害
。
②未成年人的生存和发展事关人类的
未来，
保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
③在现实生活中，侵害未成年人合法权益的事件
时有
发生。 P96
保护未成年人两部专门法律
保护类型
保护者
作用或地位
家庭保护
父母或其他监护人
是未成年人保护的
基础
。
学校保护
学校、幼儿园
和其他教育机构
在未成年人保护工作中起
重要作用
。
社会保护
国家、社会团体、
企事业组织以及
其他组织和个人
是未成年人保护中
必不可少的组成部分
。
（博物馆图书馆。网吧）
司法保护
国家司法机关
——
公安、检察院、法院、
少管所等
是维护未成人合法权益的
重要保障
。
（不公开审理、监狱教育为主，惩罚为辅）
2.
保护未成年人合法权益的四道防线（理解）
法律伴
我们成长
法律为
我们护航
我们与
法律同行
学会依法办事
1.
未成年人
为什么
需要特殊保护
保护未成年人合法权益
的相关
法律
2.
四位一体保护
3.
依法行使权利履行义务
《
宪法
》
《
婚姻法
》
《
义务教育法
》
《
未成年人保护法
》
《
预防未成年人犯罪...
法律在我们身边
七下第十课
法律伴我们成长
八上第五课
做守法的公民
法律保障生活
生活需要法律
法律为我们护航
我们与法律同行
法不可违
善用法律
本专题包含
法律、未成年人的四大保护、
违法与犯罪等内容，都是济南学考的常考考点。
预防犯罪
我们与法律
知识梳理
法律在我们身边
生活需要 法律
生活与法律
息息相关
法律保障
生活
1.
如何理解或者表现
2.
法治产生的过程
3.
全面推进依法治国的总目标
法律的特征
4.
特征：最主要特征
-
强制力
5.
普遍约束力的表现：
法律的作用
法治的脚步
1.如何理解法律与生活息息相关？
①
法律已经渗透到生活的方方面面。
②法律是
社会关系的调节器。
③
法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
2.法治产生的过程
？（
了解
）
①
原始社会没有法律
。
国家产生之后
（夏）
，统治阶级开 始有意识地创制法律。
②
法律是统治阶级意志的体现
（
法律的本质）
。
③
现代国家，用法治替代了人治。
3.全面推进依法治国的总目标
？
即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。九年级
。
5.
如何理解法律面前人人平等？
（法律对全体社会成员具有普遍约束力表现
？
）
①
公民在法律面前
一律平等
，任何人没有超越法律的特权。
②
每个公民都
平等的受到法律的保护
，平等享受权利义务
③
任何人只
要触
犯国家法律，都必须
平等承担
相应的法律责任
。
我国法律也是统治阶级意志的体现。
我国的统治阶级是人民。
我国是人民当家做主的国家，所以，
我国的法律也是人民利益的集中体
现。
我国法律的本质
6
法律作用
法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
。
我国法律也是统治阶级意志的体现
我国的统治阶级是人民。
4.法律的特征：
必背
①
法律是由国家制定或认可的。（全国人大）
②
法律是
靠
国家强制力保证实施的
。
③
法律对全体社会成员具有普遍约束力。
6.
法律的作用：P93--94
必背
①
法律具有规范作用，
规范全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们创造安全，健康有序的环境。
②
法律具有指引、教育作用。
规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。也为我们评判、预测自己和他人的行为提供准绳，。
③法律具有保护的作用。
法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益。
法律伴
我们成长
法律为
我们护航
我们与
法律同行
学会依法办事
树立法律意识
1.
未成年人
为什么
需要特殊保护
保护未成年人合法权益
的相关
法律
2.
四位一体保护
3.
依法行使权利履行义务
《
宪法
》
《
婚姻法
》
《
义务教育法
》
《
未成年人保护法
》
《
预防未成年人犯罪法
》
为什么
如何做
为什么
如何做
知识梳理
在我国未成年人的定义：未满
十八周岁
的公民。
1.未成年人为什么需要特殊保护？必背
①未成年人身心发育尚
不成熟
，自我保护能力
较弱
，辨别是非能力和自我控制能力
不强
，容易受不良因素的
影响和不法侵害
。
②未成年人的生存和发展事关人类的
未来，
保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
③在现实生活中，侵害未成年人合法权益的事件
时有
发生。 P96
保护未成年人两部专门法律
保护类型
保护者
作用或地位
家庭保护
父母或其他监护人
是未成年人保护的
基础
。
学校保护
学校、幼儿园
和其他教育机构
在未成年人保护工作中起
重要作用
。
社会保护
国家、社会团体、
企事业组织以及
其他组织和个人
是未成年人保护中
必不可少的组成部分
。
（博物馆图书馆。网吧）
司法保护
国家司法机关
——
公安、检察院、法院、
少管所等
是维护未成人合法权益的
重要保障
。
（不公开审理、监狱教育为主，惩罚为辅）
2.
保护未成年人合法权益的四道防线（理解）
法律伴
我们成长
法律为
我们护航
我们与
法律同行
学会依法办事
1.
未成年人
为什么
需要特殊保护
保护未成年人合法权益
的相关
法律
2.
四位一体保护
3.
依法行使权利履行义务
《
宪法
》
《
婚姻法
》
《
义务教育法
》
《
未成年人保护法
》
《
预防未成年人犯罪...