人教思想品德七下人生当自强人生自强少年始学案 4页

第四课 人生当自强
第一课时 人生自强少年始
学习目标
1、知道自强地一种精神，是一种美好的道德品质。
2、了解自强精神的主要表现。
学习重点及难点
重点：什么叫自强
难点：如何区别自强
学习流程：
一、自主学习
（一） 填空
1、自强是指对未来充满 、永远向上、奋发进取的种精神：是一种美好的
，是我们民族几千年铸成的 。
2、自强精神的表现在 面前不低头、不丧气；自尊自爱，不卑不亢； 、
；志存高远，执着追求等。
3、自强不息是中国人的 精神。
4、自强是一个人活出 、活出个性、实现 的必备品质。自强是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的 。
5、 是走向成功的 。一个人能否取得成功，原因是多方面的。自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用，无数成功者的经历，都生动说明 对于人生的重要意义。
6、自弃是指自己 成性，得过且过，不求上进，不思进取。自弃的人没有 ，
不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。
7、自强与自弃的关系是 的。
（二） 问答题
1、 什么是自强？它表现在哪些方面？
2、 自强对个人成长的作用是什么？
3、 什么是自弃？它与自强的关系怎样？
二、合作探究
分组讨论课本中的活动题
三、课堂展示
各小展示课本中的活动题
四、课堂检测
1、在浦东新区沪东街道有这样一户人家。一家三代都是残疾人，但这个“残疾人之家”的成员个个自强不息。退休教师卓乃强双手双脚都只有两个指头，而且自幼患小儿麻痹症，但他以优异的成绩考上了大学，毕业后当了一名数学老师；儿子卓伟大学毕业后，也走上了教育工作岗位，获得了区“青年教师园丁奖”；小外孙卓然现在读小学三年级。小小年纪，就已获得“新世纪杯文学奖”“全国七巧科技应用”等多种奖项。三代残疾人的人生轨迹证明（ ）
A人可以从事多种职业，在多种职业上都一定能成功
B只有自强不息，积极进取，才能立足社会不断进步，求得发展
C有些人的运气特别好，良好机遇是获得成功的保证
D人要在不同的岗位上锻炼，谁有这样的经历谁就会创造辉煌
2、新华网北京2009年11月25日消息，全国优秀复员退伍军人表彰大会25日在北京举行。回良玉在讲话中指出，优秀复员退伍军人退伍后主动自谋职业、艰苦创业，取得了可喜成绩。我们要学习优秀复员退伍军人自强不息的奋斗精神。我们之所以要学习自强不息的精神是因为（ ）
①自强不息是实现梦想的动力②自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神③实现人生目标要靠自强不息④自强不息是成功的唯一条件。
A①③④ B②③④ C①②④ D①②③
3、“盛年不重来，一日难再晨”、“少壮不努力，老大徒伤悲”。这些名言给我们的启示是（ ）
A人生自强少年始 B自强精神只要在少年时期培养就可以了
C自强精神的培养是一朝一夕的事 D自强精神是与生俱来的
4、2009年11月27日，齐鲁热线报道：就读于贵州省望漠县大观乡里穴小学的五年级学生成真波，父亲去世，母亲改嫁，姐姐和哥哥在好心人的帮助下在外地上学。为了生活，只要不上课，成真波都有会背着背篓去山里捡青杠子（当地一种野果），然后背到集市上去卖。成真波把这些钱攒起来，除了给自已买点学习用品外，其余的都有会等姐姐放假回来时悉数上交。成真波的事迹告诉我们，当我们遇到挫折、陷入困境时，应该（ ）
A抱怨命运不公平 B等待别人的帮助
C学会自立自强，积极寻找解决问题的办法 D感叹自己真倒霉
5、2009年11月7日，...