人教思想品德九年责任与角色同在学案 8页

第一框 我对谁负责 谁对我负责（学案）
教学目标：
知识与技能：知道责任的含义，来源 懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，每个人应对自己负责。知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果
过程与方法：通过了解责任的来源，调整角色行为，承担不同的责任。
比较负责任的意义与不负责任的后果，能够主动承担责任。
情感、态度与价值观：对自己的责任有明确的认识，增强责任感 对那些为自已、为社会承担责任的人心怀感激之情
重点：责任的含义 来源
难点：履行责任对他人和自己的意义；引导学生明确责任，形成责任意识
教学方法：讲授讨论
课时安排：1课时
课前自主学习：
1、责任是一个人 做的事情，是 做某些事情。
2、责任产生于 之中的 。
3、我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种 。
4、负责任的表现：（1）在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定 ，大到终身信守 ，自尊自信、 ，都是对自己负责任的表现。（2）谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的 负 责，承担这种 的责任。（3）用 的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
5、自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人，才有 、有 、有 承担起对他人，对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法 。

课堂练习：
考点1 责任的含义
责任是一个人应当做的事情，比如（ ）；责任是不应该做某些事情，比如（ ）
① 你应该上学 ②不应该抄袭别人的作业 ③不应该打架④不应该扰乱公共秩序 ⑤应该遵守交通规则 ⑥应该尊老爱幼
A ①④⑥ B ①⑤⑥ C ②③④ D ②④⑥

考点2 责任的来源
父母的责任是抚养、教育子女，这个责任来自于（ ）
①法律规定 ②分配的任务 ③传统习俗 ④职业的要求 ⑤对他人的承诺 ⑥道德原则
A ①③⑤ B ①③⑥ C ②④⑥ D ②③⑤

考点3 人因不同的社会身份而负有不同的责任
父母的责任是抚养教育子女；警察的责任是依法执行公务；医生的责任是治病救人。这说明
A 不同的社会身份意味着不同的责任 B 责任一旦确定就无法改变了
C 责任意味着要付出代价 D 承担责任也可能会有一定的回报

考点4 自己对自己负责
若有人问：“谁对我们负责”回答首先应该是（ ）
A 父母对我们负责 B 老师对我们负责 C 自己对自己负责 D 他人对我们负责

考点5 负责任的表现 不负责任的后果
下行行为中，属于不负责任的后果的是（ ）
A 得到好处 B 失去信任 受到谴责 甚至受到法律的制裁
C 身体不健康 D 生活得轻松

考点6 我对他人负责 他人对我负责
下列观点正确的是（ ）
A 作为子女，一切听从父母是我们的责任 B 作为朋友 讲哥们儿义气是我们义不义容辞的责任
C 不自觉承担相应的责任，对自己负责，我们同样能长大成人
D 当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任

知识点:
责任的含义
1、责任是一个人应当做的事和不应该做某些事情。

2、责任的产生、表现、来源
责任产生于社会关系之中的相互承诺。表现在生活的方方面面。
责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

3．有关常见角色的主要责任与责任来源是什么？
（1）父母亲：责任是抚养教育...