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- 2023-11-09 06:30:02 发布
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试卷第 1 页,总 5 页
四川省眉山市青神县 2020-2021 学年七年级下学期期中历史
试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.古人评价说“隋炀帝此举,为其国促数年之祚(国运),而为后世开万世之利,可谓
不仁而有功”。隋炀帝开凿大运河的“功”是( )
A.大大促进了南北经济文化的交流与发展
B.方便帝王们的游山玩水
C.巩固了隋朝的统一
D.解决了南水北调的问题
2.“科举制将教育和做官直接联系起来,以科名荣誉,令天下读书人对功名利禄趋之
若鹜,使举人贡士以上安富尊荣,效忠君上,这就造成中国教育官本位的思想。天下读
书人怀着‘朝为田舍郎,暮登天子堂’的幻想整日埋头苦读。”材料主要说明了( )
A.科举制度有利于选拔社会人才
B.科举制度推动了教育文化的发展
C.科举制度是统治者加强统治的一种措施
D.用考试选拔官员彰显了公平公正原则
3.《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权)。
武则天遗言立无字碑,由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为
( )
A.统治期间,政治较为清明,经济得到发展,史称“贞观之治”
B.重用人才,重视农业生产 ,推动了社会经济文化继续发展
C.打击政敌,重用酷吏,奢侈腐化,对历史发展产生消极影响
D.统治期间,国力强盛,唐朝进入鼎盛时期
4.诗歌是社会生活的反映。唐代诗人徐来军的《调笑令》词:“翻倒.翻倒.喝得醉来
吐掉。转来转去自行,千匝万匝未停。停未,停未,禾苗待我灌醉。”它描述的是下列
哪一生产工具?
A. B.
试卷第 2 页,总 5 页
C. D.
5.如下图是唐代三彩骆驼载乐舞俑,驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人(西域
人)组成的乐舞队。一人表演胡舞,其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物上可以获取到
的唐朝历史信息有( )
①农业的生产技术不断改进 ②手工业发展水平很高
③艺术造型精美,色彩亮丽 ④对外贸易往来的频繁
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.学习唐史后,分析直接导致唐朝灭亡的原因是( )
A.土地高度集中 B.唐末农民起义
C.藩镇割据局面出现 D.宦官专权
7.李白的诗豪迈奔放、清新飘逸,而杜甫的诗沉郁悲怆、语言精练凝重,导致二人不同
创作风格的主要原因是( )
A.所处的社会现实不同 B.所受的教育不同
C.仕途不同 D.对祖国山河的感触不同
8.唐朝灭亡后,我国历史再次进入一个大分裂大动荡的时期——五代十国时期。这一
时期,政权更迭频繁,战事不断,人民生活困苦。以下表述中,错误的一项是( )
A.五代十国是唐末以来藩镇割据的延续
B.五代十国的开国君主均为武将
C.分裂中蕴含着统一的趋势
D.五代在北方,十国在南方
9.下图是有关民族政权并立存在的示意图,其正确的演变顺序是
A.①④③② B.①②③④ C.③④①② D.②③④①
10.汉代时“(江南)无冻饿之人,亦亡(无)千金之家”,至宋代则苏湖熟,天下足”的
试卷第 3 页,总 5 页
谚语。导致这一变化的最主要原因是( )
A.相对安定的社会环境 B.大运河贯通南北
C.各民族之间的长期交往 D.北民南迁带来先进技术和劳动力
11.元初统治者认为:“汉人无补于国,可悉空其人以为牧地。”但后来又不得不采用
“以农桑为急务”的政策。这反映的本质问题是( )
A.统治者重视调整缓和阶级矛盾 B.统治者重视缓和民族矛盾
C.统治者重视调整政策、发展经济 D.少数民族政权最终被中原地区的较高
文明征服
12.“都省握天下之机,十省分天下之治”,这反映出元朝在行政区划方面的重大创新
是( )
A.实行分封制 B.实行郡县制
C.创立科举制 D.推行行省制度
二、综合题
13.阅读下列材料,回答问题。
(经济繁荣)
材料一 中国古代经济发展趋势图
——根据付筑夫《中国经济史论丛》整理
(1)根据材料一,分析中国古代经济发展的第一个高峰出现的主要原因。
(制度建设)
材料二 隋唐时重新建立起大一 统的帝国并且使之更为完善,接下来 100年间的和
平与繁荣使唐...
四川省眉山市青神县 2020-2021 学年七年级下学期期中历史
试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.古人评价说“隋炀帝此举,为其国促数年之祚(国运),而为后世开万世之利,可谓
不仁而有功”。隋炀帝开凿大运河的“功”是( )
A.大大促进了南北经济文化的交流与发展
B.方便帝王们的游山玩水
C.巩固了隋朝的统一
D.解决了南水北调的问题
2.“科举制将教育和做官直接联系起来,以科名荣誉,令天下读书人对功名利禄趋之
若鹜,使举人贡士以上安富尊荣,效忠君上,这就造成中国教育官本位的思想。天下读
书人怀着‘朝为田舍郎,暮登天子堂’的幻想整日埋头苦读。”材料主要说明了( )
A.科举制度有利于选拔社会人才
B.科举制度推动了教育文化的发展
C.科举制度是统治者加强统治的一种措施
D.用考试选拔官员彰显了公平公正原则
3.《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权)。
武则天遗言立无字碑,由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为
( )
A.统治期间,政治较为清明,经济得到发展,史称“贞观之治”
B.重用人才,重视农业生产 ,推动了社会经济文化继续发展
C.打击政敌,重用酷吏,奢侈腐化,对历史发展产生消极影响
D.统治期间,国力强盛,唐朝进入鼎盛时期
4.诗歌是社会生活的反映。唐代诗人徐来军的《调笑令》词:“翻倒.翻倒.喝得醉来
吐掉。转来转去自行,千匝万匝未停。停未,停未,禾苗待我灌醉。”它描述的是下列
哪一生产工具?
A. B.
试卷第 2 页,总 5 页
C. D.
5.如下图是唐代三彩骆驼载乐舞俑,驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人(西域
人)组成的乐舞队。一人表演胡舞,其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物上可以获取到
的唐朝历史信息有( )
①农业的生产技术不断改进 ②手工业发展水平很高
③艺术造型精美,色彩亮丽 ④对外贸易往来的频繁
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.学习唐史后,分析直接导致唐朝灭亡的原因是( )
A.土地高度集中 B.唐末农民起义
C.藩镇割据局面出现 D.宦官专权
7.李白的诗豪迈奔放、清新飘逸,而杜甫的诗沉郁悲怆、语言精练凝重,导致二人不同
创作风格的主要原因是( )
A.所处的社会现实不同 B.所受的教育不同
C.仕途不同 D.对祖国山河的感触不同
8.唐朝灭亡后,我国历史再次进入一个大分裂大动荡的时期——五代十国时期。这一
时期,政权更迭频繁,战事不断,人民生活困苦。以下表述中,错误的一项是( )
A.五代十国是唐末以来藩镇割据的延续
B.五代十国的开国君主均为武将
C.分裂中蕴含着统一的趋势
D.五代在北方,十国在南方
9.下图是有关民族政权并立存在的示意图,其正确的演变顺序是
A.①④③② B.①②③④ C.③④①② D.②③④①
10.汉代时“(江南)无冻饿之人,亦亡(无)千金之家”,至宋代则苏湖熟,天下足”的
试卷第 3 页,总 5 页
谚语。导致这一变化的最主要原因是( )
A.相对安定的社会环境 B.大运河贯通南北
C.各民族之间的长期交往 D.北民南迁带来先进技术和劳动力
11.元初统治者认为:“汉人无补于国,可悉空其人以为牧地。”但后来又不得不采用
“以农桑为急务”的政策。这反映的本质问题是( )
A.统治者重视调整缓和阶级矛盾 B.统治者重视缓和民族矛盾
C.统治者重视调整政策、发展经济 D.少数民族政权最终被中原地区的较高
文明征服
12.“都省握天下之机,十省分天下之治”,这反映出元朝在行政区划方面的重大创新
是( )
A.实行分封制 B.实行郡县制
C.创立科举制 D.推行行省制度
二、综合题
13.阅读下列材料,回答问题。
(经济繁荣)
材料一 中国古代经济发展趋势图
——根据付筑夫《中国经济史论丛》整理
(1)根据材料一,分析中国古代经济发展的第一个高峰出现的主要原因。
(制度建设)
材料二 隋唐时重新建立起大一 统的帝国并且使之更为完善,接下来 100年间的和
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