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  • 2023-11-14 21:18:01 发布

人教部编版七年级历史上册《1 中国境内早期人类的代表--北京人》教学课件PPT初一优秀公开课

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1中国境内早期人类的代表——北京人人教部编版历史七年级上册 123了解元谋人生活的年代、发现的地点以及发现的意义知道北京人的发现地点、发现过程、特征和生产、生活状况了解化石是研究人类起源的主要依据,理解火的使用在人类进化过程中的重大意义。 从远古人类遗址分布图来看他们生活的地方有何共同点?指出最具代表性的远古人类。分布在黄河、长江、珠江等大江大河流域。代表:元谋人、北京人和山顶洞人。位于长江上游的是哪支远古人类?元谋人。 (二)元谋人的发掘1965年在云南省元谋县发现两颗人类牙齿的化石结论:元谋人距今170万年,是我国目前已确认的最早古人类。依据:两颗远古人类的门齿化石等元谋人想象图 (三)元谋人的特征观察下面三幅图,说一说元谋人掌握了哪些生存技能?元谋人打制的石器遗址中发现炭屑和小块烧骨元谋人狩猎图推断:元谋人能制作工具,知道使用火(天然火)。你认为人和动物最本质的区别是什么?区分人和动物的重要标志就是制造和使用工具 北京周口店博物馆:北京猿人 时间人物发现成果1921年瑞典的安特生发现北京人遗址发现3颗牙齿化石,“北京人”的命名1929年中国的裴文中发现第一个北京人头盖骨化石、用火遗迹原址出土4个头盖骨化石、40多个个体的直立人化石、10多万件石器和大量动物化石意义为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据北京人遗址和北京人的发现【总结】(1)北京人遗址—北京西南周口店龙骨山。(2)测定:北京人生活在距今约70万—20万年。 北京人复原头像“北京人”档案(二)北京人的体貌、生产、生活生活年代:居住姓地名点::北京直立人北京市周口店龙骨山发现时间/发现人:1929年裴文中距今70万—20万年生活环境:气候温暖湿润,有大片森林和水域。生存技能:打制不同用途的石器,会保存火种面貌特征:前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,嘴部前伸脑容量/身高:脑容量比现代人小,平均身高1.57厘米自我学习 1.北京人的体貌特征猿北京人手现代人手手观察古猿头像、北京人复原头像和现代人头像,比较它们有什么不同?结论:北京人的头部还保留着许多古猿的特征;上肢与现代人相似,下肢能够直立行走 2.北京人的生产与组周口店出土的石器刮削器尖状器长尖石锥织旧石器时代使用打制石器的时代,叫作旧时器时代。生产生活想一想北京人使用这些工具去做什么?狩猎动物采集果实社会组织他们过着怎样的生活?群居生活 北京人为什么要过着群居生活?上古之世,人民少而禽兽众人民不胜禽兽虫蛇。远古环境险恶,而远古人类生产力水平低下,不能独自抵抗野兽,必须过群居生活。历史·理解 3.北京人使用火史料实证结论:学会用火是人类进化史上的里程碑在北京人遗址发现了紫荆木炭、灰烬层、烧过的土块、石块、骨头和朴树子等。这些灰烬和烧过的东西一堆一堆限定在一定地区┉┉上述材料说明了什么?长时间保存火种发挥你们的想像说一说北京人是怎样取得天然火的?又是如何保存的?雷击、森林或露天煤自燃、偶尔的摩擦起火……不用火时用灰土盖上,使其阴燃;到下次用火时,扒开灰土你认为北京人能用火做哪些事?烧烤食物、防寒、照明、驱兽等。 (三)北京人遗址的意义周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。北京周口店中国境内主要古人类遗址分布图北京人用火想象图北京人狩猎想象图 【图片展示】山顶洞人生活场景想象图测定:距今约3万年山顶洞人的装饰品 山顶洞人的模样已经和现代人基本相同山顶洞人北京人现代人 自我总结山顶洞人复原头像(一)山顶洞人——体貌特征、生产生活状况姓名:山顶洞人居生住活地年点代:周距口今店约龙3万骨年山顶部洞穴发现时间:1930年(裴文中主持发掘)面貌特征:和现代人基本相同生产生活:打制石器,掌握磨光钻孔技术,人工取火,采集狩猎,捕鱼,缝制衣服社会组织:母系氏族,平均分配,原始民主所处时代:旧石器时代“山顶洞人”档案 (二)山顶洞人——生产与生活的探究材料:如图图1图2图1中是什么物件?是什么人用什么材质制成的?说明了什么?骨针山顶洞人动物骨头掌握磨光和钻孔技术图2中是什么物件?说明了什么?装饰品说明山顶洞人有爱美意识 元谋人北京人山顶洞人万-万万年37020170中国远古人类发展历程直立人直立人晚期智人旧石器时代课堂小结:1 旧石器时代特征1234过着群居生活采集和渔猎学会了用火出现了骨器课堂小结:2(打制石器) 原始人类名称生活地点距今年代体质特征工具制造用火情况元谋人云南元谋县约170万年打制石器自然火北京人周口店龙骨山约70-20万年保留猿的特征打制石器自然火山顶洞人周口店龙骨山约3万年和现代人差不多磨光和钻孔技人工取火小结与归纳:3用表格将本课所学原始人类的知识进行归纳 随堂训练B1. A D 谢谢观T看hankYou