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- 2024-01-01 23:50:02 发布
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最新部编版七年级下册道德与法治期末检测题
(时间：60分钟 分数：100分)
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
1．不知从何时起，七年级的一位男同学长胡须了。同学们感到非常惊讶，有人嘲笑他早熟，还给他取了难听的绰号，还时常拿他来开玩笑。下列对这一行为的认识正确的是( D )
A．同学之间谈论青春期的生理变化很正常
B．关注同学的生理变化是友好的表现
C．实事求是，没什么不妥当
D．不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重
2．青春虽然有很多苦恼，但更多的是梦想、激情和幸福。一个人要实现自己的人生价值，提升个人生命的意义，就必须( D )
①发展独立思维 ②培养批判精神 ③开发创造潜力 ④从现在做起，从点滴小事做起，亲自尝试，探索实践
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
3．下列关于男女同学之间交往的认识，正确的是( D )
A．男女同学之间的交往是很丑陋的
B．要用成人的方式表达男女同学之间的友谊
C．男女同学之间正常交往对我们的健康成长是不利的
D．男女同学之间的正常交往能相互取长补短，让自己变得更加优秀
4．随着青春期的到来，关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这种情感( C )
①是早恋的表现 ②是早熟的表现 ③是正常的心理变化 ④是人走向成熟过程中自然产生的情感 ⑤是要理智对待的感情
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤
5．开展“两学一做”学习教育，使每一个党员通过学习党章党规，做到行己有耻、自励于心、知行合一。中学生要做到行己有耻，需要我们( D )
①能判断是非善恶 ②能明确自己行为选择的理由 ③能在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节 ④在行动之后，反思效果与影响
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
6．科学研究显示，宣泄压力，可以帮助人们保持乐观和积极的态度。以下做法属于采用合理宣泄法调节情绪的有( D )
①到风景秀丽的野外去散步 ②放声歌唱或大声喊叫 ③自我解嘲，自我安慰 ④向他人倾诉
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
7．香港国民教育中心公布的一项调查结果显示：香港青少年中有高达96%的人认同“我是中国人”，94%的人表示“我爱祖国”。这说明香港人对祖国具有( B )
①安全感 ②归属感 ③责任感 ④羞耻感
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
8．在生活中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量。作为中学生，在今后的学习、生活中，为传递正能量，我们应该做到( C )
①热心公益，服务社会 ②不顾安危，见义勇为 ③关爱自然，保护环境 ④孝敬父母，团结同学
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9．把自己培养成一个有责任感的人，我们应该( C )
①培养负责任的人生态度和能力 ②只需对自己负责，可以不对他人负责 ③体验责任感，做一个有担当的人 ④明白青少年做错了事可以不承担责任
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
10．节奏是自然、社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变。每个人都有自己的节奏，下列对个人节奏与集体旋律关系认识正确的是( C )
①自己的生活节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体 ②自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时，我们需要调整自己的节奏 ③个人节奏与集体旋律永远是一致的 ④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，可能会给我们带来烦恼
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
11．右边的漫画告诉我们( C )
A．集体的力量来源于成员数量的简单相加
B．在集体中，我们能够获得安全感和归属感
C．集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作
D．个人的力量是强大的，集体的力量是分散的
12．对右边漫画解读正确的是( D )
A．要共同确定集体的愿景和目标
B．要共同商定集体的规则与制度
C．要在班级营造良好的人际关系
D．集体的事务需要大家共同承担
13．我们在学校上学不用交学费，这是依据《义务教育法》的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有《劳动法》等法律法...
最新部编版七年级下册道德与法治期末检测题
(时间：60分钟 分数：100分)
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
1．不知从何时起，七年级的一位男同学长胡须了。同学们感到非常惊讶，有人嘲笑他早熟，还给他取了难听的绰号，还时常拿他来开玩笑。下列对这一行为的认识正确的是( D )
A．同学之间谈论青春期的生理变化很正常
B．关注同学的生理变化是友好的表现
C．实事求是，没什么不妥当
D．不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重
2．青春虽然有很多苦恼，但更多的是梦想、激情和幸福。一个人要实现自己的人生价值，提升个人生命的意义，就必须( D )
①发展独立思维 ②培养批判精神 ③开发创造潜力 ④从现在做起，从点滴小事做起，亲自尝试，探索实践
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
3．下列关于男女同学之间交往的认识，正确的是( D )
A．男女同学之间的交往是很丑陋的
B．要用成人的方式表达男女同学之间的友谊
C．男女同学之间正常交往对我们的健康成长是不利的
D．男女同学之间的正常交往能相互取长补短，让自己变得更加优秀
4．随着青春期的到来，关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这种情感( C )
①是早恋的表现 ②是早熟的表现 ③是正常的心理变化 ④是人走向成熟过程中自然产生的情感 ⑤是要理智对待的感情
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤
5．开展“两学一做”学习教育，使每一个党员通过学习党章党规，做到行己有耻、自励于心、知行合一。中学生要做到行己有耻，需要我们( D )
①能判断是非善恶 ②能明确自己行为选择的理由 ③能在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节 ④在行动之后，反思效果与影响
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
6．科学研究显示，宣泄压力，可以帮助人们保持乐观和积极的态度。以下做法属于采用合理宣泄法调节情绪的有( D )
①到风景秀丽的野外去散步 ②放声歌唱或大声喊叫 ③自我解嘲，自我安慰 ④向他人倾诉
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
7．香港国民教育中心公布的一项调查结果显示：香港青少年中有高达96%的人认同“我是中国人”，94%的人表示“我爱祖国”。这说明香港人对祖国具有( B )
①安全感 ②归属感 ③责任感 ④羞耻感
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
8．在生活中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量。作为中学生，在今后的学习、生活中，为传递正能量，我们应该做到( C )
①热心公益，服务社会 ②不顾安危，见义勇为 ③关爱自然，保护环境 ④孝敬父母，团结同学
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9．把自己培养成一个有责任感的人，我们应该( C )
①培养负责任的人生态度和能力 ②只需对自己负责，可以不对他人负责 ③体验责任感，做一个有担当的人 ④明白青少年做错了事可以不承担责任
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
10．节奏是自然、社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变。每个人都有自己的节奏，下列对个人节奏与集体旋律关系认识正确的是( C )
①自己的生活节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体 ②自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时，我们需要调整自己的节奏 ③个人节奏与集体旋律永远是一致的 ④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，可能会给我们带来烦恼
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
11．右边的漫画告诉我们( C )
A．集体的力量来源于成员数量的简单相加
B．在集体中，我们能够获得安全感和归属感
C．集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作
D．个人的力量是强大的，集体的力量是分散的
12．对右边漫画解读正确的是( D )
A．要共同确定集体的愿景和目标
B．要共同商定集体的规则与制度
C．要在班级营造良好的人际关系
D．集体的事务需要大家共同承担
13．我们在学校上学不用交学费，这是依据《义务教育法》的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有《劳动法》等法律法...