河南八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第2框遵守规则课件 人教版 15页

▲单项选择
1.有人认为：“讲自由，就不能有任何的约束；有纪律的约束，就谈
不上有自由。”这种看法( )
A．不懂得纪律都是有约束力的
B．不懂得自由与纪律相辅相成
C．不懂得纪律的重要性、必要性
D．认识到自由就是无拘无束的
B

2.(2020·洛阳期末改编)扬州交管部门自2019年6月起对外卖送餐车辆
交通违法行为实施四级叠加处罚：首次交通违法后将停止其接单1天；累
计2次后将停止其接单2天；累计3次及以上，每次停止其接单3天；外卖
骑手因交通肇事被追究刑事责任的，企业将立即辞退，不再录用。同时，
要做到“一人一车一证一码”。对此，下列认识正确的是( )
A．文明骑行树形象，客户需求放一边
B．四级处罚紧箍咒，影响收入当废除
C．抓紧送餐赶时间，违反交规可谅解
D．规则保障我自由，交通规则应谨记
D

点拨：漫画中关于网约车管理规定的出台告诉我们随着社会的变迁，
原来没有的规则需要制定，法律也需要与时俱进，所以D符合题意；A
错误，规则不是一成不变的，不符合社会发展的规则需要修改或者废
除；B错误，“达到完美”说法过于绝对；C错误，有些规则失去了存在
的合理性，需要废除。故选D。

4.(2020·河南期末)近期，重庆保时捷女车主与男司机发生肢体冲突、
北京劳斯莱斯女司机堵医院急救通道等事件被网民曝光后，关注度在社
交媒体中持续攀升，尽管事件为普通纠纷，却产生广泛的社会影响，舆
论持续关注，相关现象值得研究。对于这种现象认识正确的是( )
A．违反规则扰乱秩序，损人害己当刑罚
B．维护权益打击报复，狭路相逢勇者胜
C．心有敬畏行有所止，尊重规则促和谐
D．普通矛盾一般纠纷，小题大做难公允
C

点拨：从题文所列举的事例中我们可以看出，车主和司机的行为是缺乏
规则意识的表现，遵守规则需要严于律己，发自内心地敬畏规则，并将
规则作为自己行动的准绳，C观点正确；生活中，调节我们行为的规则
有很多，如道德、纪律、法律等，只有违法行为才受到法律的制裁，A
观点错误；当我们的合法权益受到非法侵害时要依法维权，而不能打击
报复，B观点错误；违反规则的行为应当受到相应的处罚，D观点错误。
故选C。

▲多项选择
5“限行”“限速”“单双号”这些字眼，同学们并不陌生。对于某些
有车族来说，却意味着失去行车的“自由和痛快”。对此，下列认识正
确的是( )
A．“限行”“限速”限制了自由，背离了行车的本义
B．任何自由都是相对的，规则划定了享有自由的边界
C．完全按照自己的意志行事，这才称得上是获得自由
D．“限行”“限速”虽然限制了自由，但也保护了自由
BD

6.单元测试时，小雨的好朋友小华有一道题不会做，他怎么也想不起
有关的数学公式，于是向小雨求助，没想到小雨拒绝了他，并告诉他要
诚信应考。小雨的做法( )
A．背弃了同学之间的友谊，不值得他人信任
B．是提醒、监督、帮助同学遵守规则的表现
C．无情无义，没有做到为“哥们儿”两肋插刀
D．是坚定维护考试规则，诚信应考的表现
BD

7.为了应对人口老龄化问题，我国对计划生育政策作出了一系列调整，
由“一对夫妇只生育一个孩子”到“单独二孩”启动再到“全面二孩”
实施。这表明( )
A．规则不是一成不变的，不合适的规则也需改变
B．规则的制定与修改是政府的事，个人不用关心
C．规则的调整和完善是为了适应社会发展的需要
D．新规则一旦在社会上实施，就不能再被修改了
AC

8.(2019·南阳淅川期末改编)2019年上半年，全国发生多起因高空抛
物坠物造成严重后果的事件，引发人们对“头顶上的安全”的关注。8
月，民法典侵权责任编草案三审稿对于与高空抛物坠物行为有关的法律
规定，作出了诸多调整和完善。对此，你的认识是( )
A．规则制定需科学，维护安全有保障
B．科学立法方破解，有法可依能杜绝
C．文明素养要提高，严于律己莫乱抛
D．关爱生命点滴间，遵守规则我无关
AC

9.“一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感受到他是受到限制的。
如果他敢于宣称自己是受限制的，他就会感受到自己是自由的。”歌德
名言中包含的道理与下列说法一致的是( )
A．规则制约着人们的行为，也保障着人们...