江西专版2020秋九年级道德与法治上册第三单元文明与家园6-2共筑生命家园作业课件 人教版 19页

上册第三单元 文明与家园
第六课 建设美丽中国
第2课时 共筑生命家园

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11
4
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B
A
B
A
A
C
C
B
A

一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项)
1.盛夏8月，内蒙古自治区库布其国家沙漠公园内绿意盎然，树影
婆娑。很难想象，这里曾经寸草不生，风蚀沙埋。经过几十年的
科学治理，不毛之地成为全球防沙治理的典范。从“死亡之海”
到“希望之地”，库布其实现了从“沙逼人退”到“绿进沙退”
的历史性转变。从人与自然关系角度看，库布其的生态变迁给我
们的启示是( )
A．人类善待自然，自然滋养人类
B．自然能满足人类的一切需要
C．自然资源与生态环境互相影响
D．人类要不断地改变生态环境
A

2.中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延5 000多年的
中华文明孕育着丰富的生态文化。下列语句中能够体现出
先人对处理人与自然关系的重要认识的是( )
①玉不琢，不成器；人不学，不知道。 ②草木荣华滋
硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也。 
③不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可
胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。 ④有花
堪折直须折，莫待无花空折枝。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C

3.全国土地调查数据显示，我国有0.5亿亩耕地受到中度或重度污染，
已经不再适于农业耕种。土壤污染对粮食产量、食品安全和人民健
康造成了严重威胁。解决这一问题，从根本上需要( )
A．加大土地开发投入力度
B．将禁止排污作为当前的中心工作
C．坚持走可持续发展道路
D．禁止农民使用化肥、农药
C

解析：解决土壤污染的根本途径就是走可持续发展道路，
实现人与自然和谐相处，C符合题意；A是解决土壤污染
的途径之一，不符合题意；我国坚持以经济建设为中心，
B错误；D观点明显错误，排除。故选C。

4.山水林田湖是一个生命共同体。人的命脉在田，田的命脉在水，
水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。人们在用途管制
和生态修复方面必须遵循自然规律，对山水林田湖进行统一保护、
统一修复。上述观点( )
①体现了现代人尊重生命的绿色价值观 ②强调山水林田湖是依
赖于人类的一种存在物 ③表达了人与自然共生共荣的本质诉求 
④诠释了人是自然界的征服者，自然界必须为人类服务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B

5.中共十九大报告指出，建设美丽中国，为人民创造良
好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献，并强调“
必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”。以下
对“绿水青山就是金山银山”这一理念理解正确的是(
)
①启发我们坚持走绿色发展之路，建设生态文明 ②
说明经济建设和生态文明建设是一回事 ③体现了保护、
改善生态环境就是保护和发展生产力 ④告诫我们若失
去了金山银山，也就失去了绿水青山
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B

6.打开电视却不看，无意间，你已造成电力浪费；去市场购物，
明知塑料袋会造成白色污染，仍然习惯性接受；明知纸张应该双
面使用，但还是习惯性地丢弃没有用完的作业本……下列对此认
识正确的是( )
①环保节能需要注意生活细节 ②环保节能应该成为我们的生活
习惯 ③摒弃不良习惯，只能依靠法治教育和法治建设 ④环保
节能与否和经济条件有很大关系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A

7.用锯末、废弃的玉米芯、菌苗，19天就能生产出珍稀
杏鲍菇产品，而且供不应求。采摘后的废菌包再次变废
为宝，变成含有大量有益菌群的高效多能生物有机肥和
复混肥，农民使用后，可以增产增收……这种变废为宝
的做法启示我们( )
①发展循环经济大有可为 ②保护和改善环境也是保
护和发展生产力 ③我国的资源环境问题已经得到解决 
④生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路轻而
易举就可以实现
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A

8.对下面漫画中的做法理解正确的是( )
...