（云南专版）2019年中考道德与法治第1部分教材同步复习模块3我与国家和社会第1章积极适应社会的发展课件 30页

教材同步复习
第一部分
模块三　我与国家和社会
关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为；正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。
(C)
中考考点
·
精讲
第一章　积极适应社会的发展
考点
34
　亲社会行为　好奇心和从众心理
感受社会生活
我们的社会生活绚丽多彩
走进农村，看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼；观看升旗仪式，感受到身为中国人的自豪
……
一幅幅生动的画卷让我们感受到社会生活的绚丽多彩
感受社会生活
个人与社会的关系
(1)
个人是社会的有机组成部分
(2)
人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
(3)
人的成长是不断社会化的过程。
①
社会化的途径：父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。
②
社会化的结果：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员
(4)
人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
社会对人的影响
(1)
人的成长是不断社会化的过程
(2)
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系
(3)
人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
养成亲社会行为
原因
(1)
重要性：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为
(2)
必要性：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可
要求
(1)
我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践
(2)
在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急
【2016
曲靖
17】
作用
参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值
合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。
(B)
考点
35
　合理利用互联网
网络改变世界
网络对日常生活产生的影响
(1)
网络让信息传递和交流变得方便迅捷
(2)
网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
(3)
网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
网络的利
(1)
网络为经济发展注入新的活力。
(2)
网络促进民主政治的进步。
(3)
网络为文化传播和科技创新搭建新平台
(
①
可以开阔视野。
②
有利于青少年个性化发展。
③
有利于激发青少年的学习兴趣，培养青少年的创造力、判断力和解决问题的能力
)
【2016
曲靖
13】
网络改变世界
网络的弊
(1)
网络信息良莠不齐
(2)
沉迷于网络，影响学习、工作和生活
(3)
个人隐私容易被侵犯
(
青少年沉溺于网络会浪费时间，影响学习，荒废学业。会使青少年丧失进取心和责任感，甚至诱发青少年违法犯罪
)
正确利用网络
理性参与网络生活
(1)
提高媒介素养，发挥网络的优势。要学会
“
信息节食
”
，要学会辨别网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息
(2)
坚持恪守道德、遵守法律的网络生活基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪
……
传播网络正能量
(1)
充分利用网络平台为社会发展建言献策
(2)
借助网络传播正能量，弘扬主旋律
网络是把双刃剑
网络谣言的危害
网络谣言加剧社会恐慌；引发社会信任危机；损害国家形象；侵犯公民或社会组织的个体权利；...