七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第八课探问生命8-2敬畏生命作业设计含解析新人教版 3页

8.2 敬畏生命
一个“95后”女孩，双胞胎儿子的妈妈，在生命的最后时刻将器官捐献给需要帮助的人，她用这种方式完成生命的延续，可歌可泣！据此回答1-2题。
1.从这位“95后”妈妈的短暂生命历程中我们可以感受到（ ）
A.生命是脆弱的
B.人的生命本来就是短暂的
C.女性寿命较短
D.现代医学水平比较低
2.“95后”妈妈捐献器官完成生命的延续，对此认识正确的有（ ）
①这么做是为了吸引人们的眼球 ②生命是有力量的 ③这是对生命的敬畏 ④生命是坚强的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.如今，为需要紧急就医的伤员开辟“生命绿色通道”，已经在山东济南各区交警大队形成工作机制。他们根据辖区情况形成了各自的紧急处置预案，随时为伤病员护航。“为生命让路”体现了（ ）
A.生命是脆弱的 B.生命是坚强的
C.生命是有力量的 D.对生命的敬畏
4.2017年3月1日下午，江苏省大部分地区刮起10级狂风，部分地区出现强对流天气，下起了冰雹。截至3月2日9时，盐城市阜宁、射阳2县共5人死亡，33人受伤。关于生命，下列看法不正确的是( )
A.生命是顽强的，也是脆弱的
B.人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的
C.人的生命是最宝贵的，我们只需要珍爱自己的生命
D.珍爱生命是一种权利，也是一种义务
5.初中学生闫某，因急性脑干出血抢救无效，生命永远定格在15岁。其父母强忍巨大悲痛，将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去，他的生命在5个人身上得到了延续。闫某的父母说：“儿子虽然走了，但他救了5个病人，也等于他还活着，这是我们最大的心愿。”闫某父母的做法，引起了人们对生命及生命价值的思考，下列说法你赞同的是( )
①生命是可贵的，必须珍惜生命 ②生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击 ③生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 ④创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
6.2016年12月26日上午11时40分，深圳光明新区滑坡灾害事故遇难者默哀活动在光明工业园区事故现场举行，汽笛长鸣三分钟，为遇难者送行，为失联者祈福。这直接体现了( )
A.生命是脆弱的，又是顽强的
B.知错必改的态度
C.对生命的敬重
D.生命的价值不在于长短，而在于对社会的贡献
7.在自然灾害、事故灾难发生时，党和政府领导亲临现场，强调要争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为( )
A.生命是短暂的，转瞬即逝不可再来
B.生命是共存的，各种生命息息相关
C.生命是顽强的，人的生命最具有智慧
D.生命是宝贵的，要尊重和珍爱生命
8.“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜露挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”这首诗说明的道理是( )
①生命属于我们只有一次，无比可贵 ②生命是参加一切社会活动的基础 ③生命是创造有意义人生的基础 ④每个人的生命对国家、社会、他人都有价值
A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.①②
9.观察漫画，回答问题。

（1）漫画中人物的言行说明了什么？




（2）既要做好事，又不给自己惹麻烦。遇到老人跌倒，你该怎样去做？





10.材料一：2016年7月7日早上，汉中宁强高速胡家坝段发生多车连撞交通事故，周边村民哄抢捡拾事故车辆中散落的物品，胡家坝派出所民警立即赶赴现场维持秩序。
材料二：2017年3月5日，由“济南公安”发布的一则微博传遍网络，所附视频已被播放了近200万次——在济南某高架桥上，一辆救护车鸣笛示意让路，一辆私家车却未避让而遭到了救护车司机的怒斥。当天，此救护车中的病人经抢救无效死亡。
（1）材料一中哄抢捡拾事故车辆中散落的物品的村民有没有坚守道德底线？为什么？





（2）在网上搜索“避让+救护车”这组关键词会发现，在多个省份和城市都有对救护车不避不让的事件发生。你认为要扭转这一趋势，需要怎么做？









1.A 解析：本题考查学生对生命的正确认识。材料中女孩年纪轻轻...