课标通用甘肃省2019年中考道德与法治总复习第2部分七下素养全练5青春时光 6页

素养全练5　青春时光
一、单项选择题
1.张军在考试中作弊,被监考老师当场发现,并予以制止,责令其离开考场。一开始,张军还为自己的行为辩解,后来,经老师批评教育,他终于认识到了自己的错误,并流下了悔过的泪水。你认为(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.张军当众被老师批评教育很没“面子”
B.通过教育张军能真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇
C.老师的行为破坏了张军的良好形象
D.张军为自己的行为辩解是在维护自己的自尊
答案:B
2.南京大屠杀纪念馆在大门口刻着“300 000”的字样,这样做的目的是(　　)
A.知耻而后勇,奋发图强
B.给中国丢面子,让其他国家耻笑
C.让世人了解南京大屠杀的受害者数目
D.记住仇恨,力图报复
答案:A
3.对成语指鹿为马的寓意理解正确的是(　　)
A.我们要形成独立意识,培养思维独立性,不接受别人的任何意见
B.学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点
C.我们要培养批判精神,敢于对不合理的事情说“不”
D.随大流,别人怎么说自己就怎么说
答案:C
4.“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”“奋斗,本身就是一种幸福,只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。”这启迪我们(　　)
A.克服烦恼,主动适应青春期变化
B.珍爱青春,尽情享受青春的美好
C.悦纳自己,追求真正的青春个性
D.用奋斗的青春,换来幸福的人生
答案:D
5.步入青春期,我们独立意识不断发展,对问题开始有更多见解。以下认识符合思维独立性的有(　　)
①一味追求独特　②标新立异　③不人云亦云,有自己独到的见解　④接纳他人合理、正确的意见
A.①② B.①④
C.③④ D.②③
答案:C
6.我们经常用“男生大度,女生细腻;男生潇洒,女生温柔”等词语来形容男生、女生。这主要是因为(　　)
A.男生和女生在个性上各具特点
B.男生与女生的智力不同
C.男生、女生看问题的方式不同
D.女生不如男生
答案:A
7.小红对同桌小英说:“上中学以后,我越来越不愿意什么都告诉父母,有什么事情我愿意自己作决定。”小英说:“我也有同感。”这两个同学的对话所反映的是(　　)
A.智力逐步发展到高峰期
B.性发育加速,性意识萌动
C.情绪和情感丰富而强烈
D.青少年独立意识不断发展,思维逐渐具有独立性
答案:D
8.在我们的成长中,与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。思维的批判性主要表现在(　　)
①对事情有自己的看法,并敢于表达不同的观点　②敢于对不同意见说“不”　③固执己见,认为别人都是错的　④敢于向权威挑战
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
答案:C
9.“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/我要执着/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天……”这首小诗告诉我们(　　)
①男生女生可以相互取长补短,让自己变得更加优秀　②男女同学各有优势,在一起学习交流,可以相互制约　③男生女生各自拥有自身的性别优势
④男女同学差别太大,很难找到共同语言,交流非常困难
A.①③ B.②③
C.③④ D.①④
答案:A
10.在学校进行大扫除时,卫生委员总是这样分工:女同学负责擦玻璃等需要细心的活,男同学则主要负责运垃圾、打水等重活。卫生委员这样做(　　)
①属于性别歧视,照顾了女同学,对男同学是一种惩罚　②比较科学,因为男女同学各有自己的优势和不足　③有利于男女生优势互补,取长补短,可以提高效率　④是错误的,因为不利于我们增进对异性的了解
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
答案:D〚导学号49694007〛
11.“男女搭配,干活不累。”这句话包含的正确因素是(　　)
A.可以把重活推给对方做
B.两者间可以优势互补、取长补短
C.大家可以平分工作
D.大家可以边聊天边干活
答案:B
12.小茜和同学小明相互关心,互相帮助,关系很好,且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,小茜知道后心里非常苦恼和困惑。对此,你认为(　　)
①异性交往要讲究交往的艺术　②男女生间要少说话,保持一定的距离　③早恋有坏处,也有好处,所以不应提倡也不必反对　④只要我们内心坦荡,言行得当,举止得体,这份友谊会成为青春美好的见证
A.①④ B.③④
C.②③ D.①②
答案:A
小春在日记中写道:我的好朋友苗...