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- 2023-12-27 16:50:02 发布
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第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法权威
第
1
课时 公民权利的保障书
◆
教材解读
1
.
接教材
p2
“
运用你的经验
”
,
思考:
(1)
除了这三个国家机关外
,
还有哪些国家机关和场所悬挂国徽?
(2)
为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?
(3)
为什么我国很多国家机关名称里有
“
人民
”
二字?
答:
(1)
根据我国
《
国徽法
》
第五条的规定
,
下列场所应当悬挂国徽:
①
北京天安门城楼
,
人民大会堂;
②
县级以上各级人民政府、人民代表大会及其常务委员会会议厅;
③
各级人民法院和专门人民法院的审判庭;
④
出境入境口岸的适当场所。
(2)
悬挂国徽象征人民民主专政的国家政权
,
代表中华人民共和国的尊严。
(3)
象征我国是人民民主专政的国家性质。
2
.
接教材
p5
“
探究与分享
”
,
思考:中学生通过撰写提案参与国家事务
,
这给我们什么启示?
答:一切权力属于人民的宪法原则
,
启示我们要依法积极参与国家政治生活
,
担当起国家主人应尽的责任。
3
.
接教材
p8
“
探究与分享
”
,
思考:对于这一举措
,
有人认为它能够让政府服务更便捷。你怎么看?
答:网上办理、网上服务可以提高办事效率
,
省时省力省事
,
是尊重和保障人权的体现。
4
.
接教材
p8
下方
“
探究与分享
”
,
思考:人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用?
答:人民法院独立行使审判权
,
前往柯先生所在地开庭办案
,
有利于更好地体现尊重、维护和保障柯先生的合法权益
,
这也体现了以人为本的理念和一切权力属于人民的宪法原则。
◆
典例精析
【
例
】
我国宪法规定:
“
我国是工人阶级领导的
,
以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”
这句话说明
(
)
①
我国人民是国家的主人
②
宪法明确人民当家作主的地位
③
公民所有权利都是由宪法规定的
④
中华人民共和国的一切权力属于人民
A
.
①②③
B
.
②③④
C
.
①②④
D
.
①③④
【
解析
】
“
③
公民所有权利都是由宪法规定的
”
这一说法是错误的
,
宪法只是规定公民的基本权利
,
而不是所有的权利
,
排除
③
即可。
【
答案
】
C
◆
易混辨析
公民和人民的区别
公民和人民在我国的区别主要有:第一
,
公民是法律概念
,
人民是政治概念;第二
,
公民比人民范围大
,
公民包括全体社会成员
,
人民不包括全体社会成员
,
依法被剥夺政治权利的人和敌对分子不属于人民。
◆
知识拓展
对人权的理解
人权包括个人人权和集体人权两种。前者是指个人依法享有的生命、人身和政治、经济、社会、文化等各方面的自由平等权利;后者是指作为个人的社会存在方式的集体应该享有的权利
,
如种族平等权、民族自决权、发展权、环境权、和平权等。
按照权利的内容来划分
,
人权包括公民政治权利和经济、社会、文化权利几大类。前者是指一些涉及个人的生命、财产、人身自由的权利以及个人作为国家成员
,
自由、平等地参与政治生活方面的权利;后者是指个人作为社会劳动者参与社会、经济、文化生活方面的权利
,
如就业、劳动条件、劳动报酬、社会保障、文化教育等权利。总之
,
人权是涉及社会生活各个方面的广泛、全面、有机的权利体系
,
是人的人身、政治、经济、社会、文化诸方面权利的总称。它既是个人的权利
,
也是集体的权利。
一、国家权力属于人民
1
.
我国是
_______________
的社会主义国家
,
国家的一切权利属于
_________
,
这是我国宪法的基本原则。
2
.
宪法确认我国的国家性质
,
明确
________________
的地位。我国宪法第一条第一款明确规定:
“
中华人民共和国是
________________
领导的、以
________________
为基础的
____________________
的社会主义国家。
”
人民民主专政
人民
人民当家作主
工人阶级
工农联盟
人民民主专政
3
.
宪法规定的社会主义经济制度
,
奠定了国家权力属于人民的
_______
基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义
_____________
。
4
.
广大人民通过
______________________
行使国家权力
,
通过各种途径和形式
,
管理
____________
,
管理经济和文化事业
,
管...
第一课 维护宪法权威
第
1
课时 公民权利的保障书
◆
教材解读
1
.
接教材
p2
“
运用你的经验
”
,
思考:
(1)
除了这三个国家机关外
,
还有哪些国家机关和场所悬挂国徽?
(2)
为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?
(3)
为什么我国很多国家机关名称里有
“
人民
”
二字?
答:
(1)
根据我国
《
国徽法
》
第五条的规定
,
下列场所应当悬挂国徽:
①
北京天安门城楼
,
人民大会堂;
②
县级以上各级人民政府、人民代表大会及其常务委员会会议厅;
③
各级人民法院和专门人民法院的审判庭;
④
出境入境口岸的适当场所。
(2)
悬挂国徽象征人民民主专政的国家政权
,
代表中华人民共和国的尊严。
(3)
象征我国是人民民主专政的国家性质。
2
.
接教材
p5
“
探究与分享
”
,
思考:中学生通过撰写提案参与国家事务
,
这给我们什么启示?
答:一切权力属于人民的宪法原则
,
启示我们要依法积极参与国家政治生活
,
担当起国家主人应尽的责任。
3
.
接教材
p8
“
探究与分享
”
,
思考:对于这一举措
,
有人认为它能够让政府服务更便捷。你怎么看?
答:网上办理、网上服务可以提高办事效率
,
省时省力省事
,
是尊重和保障人权的体现。
4
.
接教材
p8
下方
“
探究与分享
”
,
思考:人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用?
答:人民法院独立行使审判权
,
前往柯先生所在地开庭办案
,
有利于更好地体现尊重、维护和保障柯先生的合法权益
,
这也体现了以人为本的理念和一切权力属于人民的宪法原则。
◆
典例精析
【
例
】
我国宪法规定:
“
我国是工人阶级领导的
,
以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”
这句话说明
(
)
①
我国人民是国家的主人
②
宪法明确人民当家作主的地位
③
公民所有权利都是由宪法规定的
④
中华人民共和国的一切权力属于人民
A
.
①②③
B
.
②③④
C
.
①②④
D
.
①③④
【
解析
】
“
③
公民所有权利都是由宪法规定的
”
这一说法是错误的
,
宪法只是规定公民的基本权利
,
而不是所有的权利
,
排除
③
即可。
【
答案
】
C
◆
易混辨析
公民和人民的区别
公民和人民在我国的区别主要有:第一
,
公民是法律概念
,
人民是政治概念;第二
,
公民比人民范围大
,
公民包括全体社会成员
,
人民不包括全体社会成员
,
依法被剥夺政治权利的人和敌对分子不属于人民。
◆
知识拓展
对人权的理解
人权包括个人人权和集体人权两种。前者是指个人依法享有的生命、人身和政治、经济、社会、文化等各方面的自由平等权利;后者是指作为个人的社会存在方式的集体应该享有的权利
,
如种族平等权、民族自决权、发展权、环境权、和平权等。
按照权利的内容来划分
,
人权包括公民政治权利和经济、社会、文化权利几大类。前者是指一些涉及个人的生命、财产、人身自由的权利以及个人作为国家成员
,
自由、平等地参与政治生活方面的权利;后者是指个人作为社会劳动者参与社会、经济、文化生活方面的权利
,
如就业、劳动条件、劳动报酬、社会保障、文化教育等权利。总之
,
人权是涉及社会生活各个方面的广泛、全面、有机的权利体系
,
是人的人身、政治、经济、社会、文化诸方面权利的总称。它既是个人的权利
,
也是集体的权利。
一、国家权力属于人民
1
.
我国是
_______________
的社会主义国家
,
国家的一切权利属于
_________
,
这是我国宪法的基本原则。
2
.
宪法确认我国的国家性质
,
明确
________________
的地位。我国宪法第一条第一款明确规定:
“
中华人民共和国是
________________
领导的、以
________________
为基础的
____________________
的社会主义国家。
”
人民民主专政
人民
人民当家作主
工人阶级
工农联盟
人民民主专政
3
.
宪法规定的社会主义经济制度
,
奠定了国家权力属于人民的
_______
基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义
_____________
。
4
.
广大人民通过
______________________
行使国家权力
,
通过各种途径和形式
,
管理
____________
,
管理经济和文化事业
,
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