- 1.25 MB
- 2023-12-27 17:00:02 发布
- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法权威
第
2
课时 治国安邦的总章程
◆
教材解读
1
.
接教材
p14
“
探究与分享
”
,
思考:这一案例告诉我们
,
国家机关工作人员应该如何正确行使职权?
答:国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。所以
,
国家机关工作人员必须和法律限定的范围内行使
,
不能越权。
2
.
接教材
p15
“
探究与分享
”
,
思考:请谈谈你对这一案例的看法?
答:人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关
,
对国家机关及其工作人员来说
,
权力就是责任
,
责任就要担当
,
必须依法行使权力、履行职责
,
不得懈怠、推诿。
3
.
接教材
p15
“
探究与分享
”
,
思考:如果你是小康
,
你会怎么回答?
答:宪法和法律还规定了国家权力行使的程序
,
要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为
,
都是违法行为。公安机关对小张的做法是按法定程序行使权力的表现。
◆
典例精析
【
例
】
全国人大代表申纪兰
,
自
1954
年当选为全国人大代表至今
,
连续
12
届当选
,
是当选次数最多的全国人大代表。作为一名来自农村的代表
,
申纪兰特别关注农业和农村问题。近年来
,
她先后提出了关于农村的增收减负、学校教育、人才培养、医疗卫生等方面的议案。这说明
(
)
A
.
人大代表是人民利益和意志的代表者
B
.
人大代表权力最大
C
.
人大代表的权力来自政府
D
.
人大代表直接行使国家的一切权力
【
解析
】
全国人民代表大会权力最大
,
B
错误;人大代表是人民利益和意志的代表
,
代表人民行使权力
,
C
错误;广大人民通过直接或间接的方式选出代表
,
行使相应的权力
,
D
错误。
【
答案
】
A
◆
易混辨析
国家机关与国家机构的区别
国家机关是指从事国家管理和行使国家权力的机关。包括国家元首、权力机关、行政机关、审判机关、检察机关和军事机关。而国家机构是一定社会的统治阶级为实现其统治职能而建立起来的进行国家管理和执行统治职能的国家机关的总和。
我国的国家机构包括:全国人民代表大会;中华人民共和国主席;中华人民共和国国务院;中华人民共和国中央军事委员会;地方各级人民代表大会和地方各级人民政府;民族自治地方的自治机关;人民法院和人民检察院。
◆
知识拓展
怎样把权力关进制度的笼子里
要把权力关进制度的笼子里
,
确保权力正确行使
,
不被滥用
,
就必须抓紧建设不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制和不易腐的保障机制
,
提高权力监督制约的有效性。具体说来要做到以下几点:
①
及时有效地揭露腐败行为。坚决查处腐败案件,不仅可使腐败行为受到应有惩处,得不偿失,而且可起到威慑作用。
②
加强权力制衡。要遏制不同领域的腐败,就必须在容易产生滥用权力的领域、环节和部位,建立有针对性的权力制约机制,防范腐败的发展蔓延。
③
提高权力运行的透明度
,
让权力在
“
阳光
”
下运行
,
接受人民监督
,
这也是一剂有效的
“
防腐剂
”
。
④
依靠法治制约权力。依靠法治制约权力
,
可使国家机构和公务人员按照法定权限和程序行使权力
,
一旦出现滥用权力的腐败行为
,
就可依靠法律手段加以有效地终止、纠正和制裁。
一、组织国家机构
1
.
________________
是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由
_______________
产生
,
对人民负责
,
受人民
__________
。国家行政机关、审判机关、检察机关都由
________________
产生
,
对它负责
,
受它
___________
。
人民代表大会
民主选举
监督
人民代表大会
监督
2
.
宪法通过
________________
,
授予国家机构特定
________
,
明确国家机构的
__________
、任期、工作方式等内容
,
使得国家权力的运行
________________
。国家机构依据
_________
行使权力
,
守护人民的
_________________
。
3
.
我国宪法第三条规定:
“
中华人民共和国的国家机构实行
________________
的原则。
”
组织国家机构
职权
组成
稳定有序
宪法
根本利益
民主集中制
二、规范权力运行
4
.
宪法不...
第一课 维护宪法权威
第
2
课时 治国安邦的总章程
◆
教材解读
1
.
接教材
p14
“
探究与分享
”
,
思考:这一案例告诉我们
,
国家机关工作人员应该如何正确行使职权?
答:国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。所以
,
国家机关工作人员必须和法律限定的范围内行使
,
不能越权。
2
.
接教材
p15
“
探究与分享
”
,
思考:请谈谈你对这一案例的看法?
答:人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关
,
对国家机关及其工作人员来说
,
权力就是责任
,
责任就要担当
,
必须依法行使权力、履行职责
,
不得懈怠、推诿。
3
.
接教材
p15
“
探究与分享
”
,
思考:如果你是小康
,
你会怎么回答?
答:宪法和法律还规定了国家权力行使的程序
,
要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为
,
都是违法行为。公安机关对小张的做法是按法定程序行使权力的表现。
◆
典例精析
【
例
】
全国人大代表申纪兰
,
自
1954
年当选为全国人大代表至今
,
连续
12
届当选
,
是当选次数最多的全国人大代表。作为一名来自农村的代表
,
申纪兰特别关注农业和农村问题。近年来
,
她先后提出了关于农村的增收减负、学校教育、人才培养、医疗卫生等方面的议案。这说明
(
)
A
.
人大代表是人民利益和意志的代表者
B
.
人大代表权力最大
C
.
人大代表的权力来自政府
D
.
人大代表直接行使国家的一切权力
【
解析
】
全国人民代表大会权力最大
,
B
错误;人大代表是人民利益和意志的代表
,
代表人民行使权力
,
C
错误;广大人民通过直接或间接的方式选出代表
,
行使相应的权力
,
D
错误。
【
答案
】
A
◆
易混辨析
国家机关与国家机构的区别
国家机关是指从事国家管理和行使国家权力的机关。包括国家元首、权力机关、行政机关、审判机关、检察机关和军事机关。而国家机构是一定社会的统治阶级为实现其统治职能而建立起来的进行国家管理和执行统治职能的国家机关的总和。
我国的国家机构包括:全国人民代表大会;中华人民共和国主席;中华人民共和国国务院;中华人民共和国中央军事委员会;地方各级人民代表大会和地方各级人民政府;民族自治地方的自治机关;人民法院和人民检察院。
◆
知识拓展
怎样把权力关进制度的笼子里
要把权力关进制度的笼子里
,
确保权力正确行使
,
不被滥用
,
就必须抓紧建设不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制和不易腐的保障机制
,
提高权力监督制约的有效性。具体说来要做到以下几点:
①
及时有效地揭露腐败行为。坚决查处腐败案件,不仅可使腐败行为受到应有惩处,得不偿失,而且可起到威慑作用。
②
加强权力制衡。要遏制不同领域的腐败,就必须在容易产生滥用权力的领域、环节和部位,建立有针对性的权力制约机制,防范腐败的发展蔓延。
③
提高权力运行的透明度
,
让权力在
“
阳光
”
下运行
,
接受人民监督
,
这也是一剂有效的
“
防腐剂
”
。
④
依靠法治制约权力。依靠法治制约权力
,
可使国家机构和公务人员按照法定权限和程序行使权力
,
一旦出现滥用权力的腐败行为
,
就可依靠法律手段加以有效地终止、纠正和制裁。
一、组织国家机构
1
.
________________
是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由
_______________
产生
,
对人民负责
,
受人民
__________
。国家行政机关、审判机关、检察机关都由
________________
产生
,
对它负责
,
受它
___________
。
人民代表大会
民主选举
监督
人民代表大会
监督
2
.
宪法通过
________________
,
授予国家机构特定
________
,
明确国家机构的
__________
、任期、工作方式等内容
,
使得国家权力的运行
________________
。国家机构依据
_________
行使权力
,
守护人民的
_________________
。
3
.
我国宪法第三条规定:
“
中华人民共和国的国家机构实行
________________
的原则。
”
组织国家机构
职权
组成
稳定有序
宪法
根本利益
民主集中制
二、规范权力运行
4
.
宪法不...
您可能关注的文档
- 八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第2框治国安邦的总章程习题课件新人教版
- 八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第1框公民权利的保障书习题课件新人教版
- 八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第1框坚持依宪治国习题课件新人教版
- 八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上单元综述习题课件新人教版
- 八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神过关自测题习题课件新人教版
- 八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第2框自由平等的追求习题课件新人教版
- 八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第1框自由平等的真谛习题课件新人教版
- 八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义第2框公平正义的守护习题课件新人教版
- 八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义第1框公平正义的价值习题课件新人教版
- 八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神单元综述习题课件新人教版
最近下载
- 八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第2框治国安邦的总章程习题课件新人教版
- 八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第1框公民权利的保障书习题课件新人教版
- 八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第1框坚持依宪治国习题课件新人教版
- 八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上单元综述习题课件新人教版
- 八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神过关自测题习题课件新人教版
- 八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第2框自由平等的追求习题课件新人教版
- 八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第1框自由平等的真谛习题课件新人教版