中考道德与法治一轮复习九上第一单元富强与创新教案新人教版 4页

第一单元富强与创新

课题
第一单元富强与创新复习
授课时间


课时
一课时
课型
复习课　
教学目标

情感态度价值观
ABC层通过本单元的学习引导学生认识到改革是一场深刻的革命，创新是社会进步的灵魂。
能力目标

B、C层能熟练运用相关知识，做基础习题
A层尝试总结做题选择题的方法与技能
知识目标
A层理解知识间的联系，初步建立知识框架。
B层记忆本单元一些重点知识
C层熟悉本单元的重点知识点
教学重点
A层 培养学生的创新意识，使改革开放再上一个台阶。
B层 增强学生对国家的认同感。
教学难点
A层 通过学习提升学生的创新能力。
B层 学会运用所学知识解决实际问题 。
教学方法
归纳法 案例分析法　

学习方法
自主学习法　活动探究法

教具
教案 课件　

时事政治内容


















　

第一课时

教学过程：
一、 自主复习（请同学们自主学习P2-P28页课本，并解决以下问题）
1改革开放的作用？
2、改革开放40年来，中国腾飞主要表现在哪些方面？
3、中国的腾飞证明了什么道理？
4、十九大召开的意义？。
5、改革的必要性（为什么改革只有进行时，没有完成时)？
6 当前社会的主要矛盾？
7、怎样进行改革？
8、全面深化改革的总目标是？
9、我国经济发展进入新常态以及我国如何实现经济健康可持续发展？
10、保障和改善民生的措施？
11、为什么要坚持共享发展成果？
12、党和政府坚持以 为中心的发展思想。
13、发展的根本目的就是 。
14、创新的重要性（为什么）？
15、 已经成为综合国力竞争的决定性因素。
16、我国科技创新现状（科技特点）？
17、如何建设创新型国家?
18、教育的重要性?
19、创新精神的表现?
20、创新的目的?
21、如何实现大众创业、万众创新？

二、合作探究
探究活动一：
材料：2017年是供给侧结构性改革的深化之年,多个指标超预期完成,“三去一降一补”成效明显.与此同时,创新驱动作用逐步增强,产业结构加快升级,改革红利持续释放.全国政协委员以及相关专家在接受《经济参考报》记者采访时表示,展望２０１８年,供给侧结构性改革将进入“升级版”,或在“三去一降一补”基础上构建更丰富体系,涵盖振兴实体经济、发展现代服务业、强化产权保护等内容,系列支持政策也有望陆续出台.
1.为什么要全面深化改革?
(1) 我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（P9）（2）进入新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（P9）(3) 为有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩蓠，必须将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。（P9） (4) 因为我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。（P10）(5) 改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬与时进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息，自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。（P10）

2. 怎样全面深化改革?
（1）全面深化改革总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。（P9）
（2）采取各种措施抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽障痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启新征程。（P9提炼）
（3）坚定不移的贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，实现经济健康可持续发展。适应经济发展新常态，由高速增长阶段转向高质量发展阶段。（P10提炼）
（4）努力促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，实现共同富裕，促进社会公平正义。使人民共享发展成果。（P10提炼）
（5）全社会要不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。自强不息、自我革新。

探究活动二：
材料：...