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- 2023-12-30 11:50:07 发布
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2021年中考道德与法治知识清单
七年级上册
第一单元 成长的节拍
1.中学时代对我们的成长有什么意义？
①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.少年的梦想有什么特点？
①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②与个人的人生目标紧密相连。
③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3.为什么少年要有梦想？（梦想的作用②③）
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
③有梦想，就有希望，才能不断地进步和发展。
4.怎样才能实现梦想？（实现梦想的途径）
①不应止于心动，更要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。
③努力，需要立志、坚持、方法。
5.如何正确认识学习？
①学习是我们中学阶段的重要任务。②学习不局限在学校，可从一切经历中学习。
③学习需要自觉主动的态度。④学习伴随着我们的成长，学习没有终点。
6.为什么要学习？（意义）
①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
7.如何学会学习？
①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。③善于运用不同的学习方式。
8.为什么要正确认识自己？（意义）
①可以促进自我发展。②可以促进与他人的交往。
9.认识自己的内容： ①生理。②心理。③社会。
10.认识自己的途径？ ①自我评价。②他人评价。
11.如何做更好的自己？ ①要扬长避短。 ②主动改正缺点。③不断激发自己的潜能。
第二单元 友谊的天空
1.朋友对我们的影响作用？（友谊的力量？）
①朋友对一个人的言谈举止、兴趣爱好等影响很大。
②朋友见证了我们一起走过的成长历程。③朋友丰富了我们的生活经验。
2.网上交往的特点：虚拟、平等、自主。
3.网上交往的利与弊？（影响）
利：①开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。②可以满足我们的一些心理需要。
弊：①有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
第三单元 师长情谊
1.教师职业的特点？
①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
2.如何正确对待老师的表扬和批评？
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
③对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
④对待老师的表扬，要不骄不躁，继续努力。
3.师生交往的良好状态是怎样的？
学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。
4.家对我们的重要意义？（家的功能作用？）
①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。
5.为什么要孝敬父母？
①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
6.怎样孝敬父母孝亲敬长？
①尽孝在当下，从现在开始，用行动表达孝敬之心。 ②学会尊敬、倾听、感恩。
7.为什么会与父母产生冲突？
①我们的独立意识不断增强。②我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大。
8.亲子冲突的危害：会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
9.如何化解亲子冲突？
①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
②可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
③可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
第四单元 生命的思考
1.我们为什么要敬畏生命？
①生命是脆弱的、艰难的。②生命是坚强的、有力量的，崇高的、神圣的。
③生命都是宝贵的，生命价值高于一切。
2.我们应如何敬畏生命？
①珍惜自己生命，关怀他人生命。②不漠视生命，谨慎对待生命关系，处理生命问题。
③我们对生命的敬畏，是内心的自愿选择。
3.如何守护生命？
①关注自己的身体。②关注和养护我们的精神。
4.如何爱护身体？
①关心身体状况，养成健康生活方式。②关注自己内在感受，珍视自己的肉体生命。
③增强...
七年级上册
第一单元 成长的节拍
1.中学时代对我们的成长有什么意义？
①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.少年的梦想有什么特点？
①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②与个人的人生目标紧密相连。
③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3.为什么少年要有梦想？（梦想的作用②③）
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
③有梦想，就有希望，才能不断地进步和发展。
4.怎样才能实现梦想？（实现梦想的途径）
①不应止于心动，更要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。
③努力，需要立志、坚持、方法。
5.如何正确认识学习？
①学习是我们中学阶段的重要任务。②学习不局限在学校，可从一切经历中学习。
③学习需要自觉主动的态度。④学习伴随着我们的成长，学习没有终点。
6.为什么要学习？（意义）
①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
7.如何学会学习？
①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。③善于运用不同的学习方式。
8.为什么要正确认识自己？（意义）
①可以促进自我发展。②可以促进与他人的交往。
9.认识自己的内容： ①生理。②心理。③社会。
10.认识自己的途径？ ①自我评价。②他人评价。
11.如何做更好的自己？ ①要扬长避短。 ②主动改正缺点。③不断激发自己的潜能。
第二单元 友谊的天空
1.朋友对我们的影响作用？（友谊的力量？）
①朋友对一个人的言谈举止、兴趣爱好等影响很大。
②朋友见证了我们一起走过的成长历程。③朋友丰富了我们的生活经验。
2.网上交往的特点：虚拟、平等、自主。
3.网上交往的利与弊？（影响）
利：①开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。②可以满足我们的一些心理需要。
弊：①有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
第三单元 师长情谊
1.教师职业的特点？
①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
2.如何正确对待老师的表扬和批评？
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
③对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
④对待老师的表扬，要不骄不躁，继续努力。
3.师生交往的良好状态是怎样的？
学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。
4.家对我们的重要意义？（家的功能作用？）
①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。
5.为什么要孝敬父母？
①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
6.怎样孝敬父母孝亲敬长？
①尽孝在当下，从现在开始，用行动表达孝敬之心。 ②学会尊敬、倾听、感恩。
7.为什么会与父母产生冲突？
①我们的独立意识不断增强。②我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大。
8.亲子冲突的危害：会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
9.如何化解亲子冲突？
①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
②可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
③可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
第四单元 生命的思考
1.我们为什么要敬畏生命？
①生命是脆弱的、艰难的。②生命是坚强的、有力量的，崇高的、神圣的。
③生命都是宝贵的，生命价值高于一切。
2.我们应如何敬畏生命？
①珍惜自己生命，关怀他人生命。②不漠视生命，谨慎对待生命关系，处理生命问题。
③我们对生命的敬畏，是内心的自愿选择。
3.如何守护生命？
①关注自己的身体。②关注和养护我们的精神。
4.如何爱护身体？
①关心身体状况，养成健康生活方式。②关注自己内在感受，珍视自己的肉体生命。
③增强...