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- 2024-01-02 00:00:01 发布
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最新人教部编版七年级下册道德与法治期末检测卷（含答案）
时间：60分钟 满分：100分
题序
一
二
三
四
五
总分
得分
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
1．青春之所以迷人，是因为她如此生机勃勃却又充满危险；她有瑰丽的想象，也有许多解不开的困惑。青少年在青春期体格快速变化，第二性征开始凸显，由此带来这样那样的困惑。面对这些困惑，下列做法不正确的是( )
A．正确面对青春期的身心矛盾 B．不因自己的生理变化而自卑
C．拿同伴的生理变化开玩笑 D．追求内在美和外在美的统一
2．“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语和下面漫画共同反映了有的人思维缺乏( )
A．开创性
B．独立性
C．挑战性
D．批判性
3．湖北卫视某档男女情商对抗节目，采用提问和PK的方式来告诉观众男人和女人之间究竟有些什么样的不同，通过这档节目不仅可以认清自己所属性别的特点，也可以发现异性和自己的差异。下列属于男性特征的是( )
①喜欢数学和科学 ②善于理解、体谅他人 ③富有冒险精神 ④不善于决断
A．①③ B．③④ C．①④ D．②④
有的初中生喜欢某位异性同学，甚至以“老公”“老婆”称呼对方，有的甚至从七年级开始，就与班里异性同学产生“绯闻”了。回答4、5题。
4．材料中这些同学的行为是______的表现( )
A．智力发展到高峰 B．自我意识迅速增强
C．情感更加丰富 D．青春期的心理萌动
5．对于上述材料中出现的情况，下列说法正确的有( )
①放任不管，这是很正常的事 ②应该正确与异性相处，做到内心坦荡，言谈得当，举止得体 ③这是青春成长中的正常现象，但这并不是真正的爱情 ④家长应尽快给孩子转学
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
6．“人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们要( )
①养成自我省察的习惯 ②通过自省和慎独，端正自己的行为 ③向榜样学习、汲取榜样的力量 ④遵守法律，不做违法的事
A．③④ B．②③ C．①④ D．①②
7．现在人们最爱说的一个字就是“累”，不仅身累更心累。生存压力让很多人越来越情绪
化，有些情绪连自己都没意识到，但身体却早早地发出了“报警信号”。当人情绪变化时，往往伴随着一系列生理变化。比如恐惧会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白；而情绪低落或过度紧张时，人会越来越讨厌自己的长相……这说明( )
A．要学会合理地调节情绪 B．情绪丰富了我们的生活
C．人的情绪是复杂多样的 D．要完全消除负面的情绪
8．英国精神分析学家比昂在他的阿尔法功能理论里提到了情感的分类，他把情感分成了可以承受的情感体验和难以承受的情感体验。你认为可以承受的情感体验有( )
①对公正的体验 ②对恐怖的体验 ③对能力的体验 ④对职责的体验
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
9．有人说过，无论怎样学习，都不如他在受到屈辱时学得迅速、深刻、持久。屈辱使人学会思考，能体会到顺境中无法体会到的东西；它使人更深入地去接触实际，去了解社会，促使人的思想得以升华，并由此开辟出一条宽广的成功之路。这段话告诉我们( )
①体验负面情感可以丰富我们的人生阅历 ②生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义 ③体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈 ④我们应善于将负面情感转变为成长的助力
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
10．七年级(1)班举行了以“集体荣誉”为主题的班会，同学们对此展开了热烈的讨论。下面是几位同学的观点，你觉得正确的有( )
①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感 ②集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进 ③集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉 ④集体荣誉感是集体的事情，和我们个人没有关系
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
11．一道菜中，佐料是个体，但倘若没有这个个体，菜的味道就要大打折扣了，但这个个体也不能太过，太过，这道菜恐怕也难以入口。这告诉我们的道理是( )
A．个人意愿与集体规则是不会存在矛盾的
B．在集体中每个个体...
时间：60分钟 满分：100分
题序
一
二
三
四
五
总分
得分
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
1．青春之所以迷人，是因为她如此生机勃勃却又充满危险；她有瑰丽的想象，也有许多解不开的困惑。青少年在青春期体格快速变化，第二性征开始凸显，由此带来这样那样的困惑。面对这些困惑，下列做法不正确的是( )
A．正确面对青春期的身心矛盾 B．不因自己的生理变化而自卑
C．拿同伴的生理变化开玩笑 D．追求内在美和外在美的统一
2．“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语和下面漫画共同反映了有的人思维缺乏( )
A．开创性
B．独立性
C．挑战性
D．批判性
3．湖北卫视某档男女情商对抗节目，采用提问和PK的方式来告诉观众男人和女人之间究竟有些什么样的不同，通过这档节目不仅可以认清自己所属性别的特点，也可以发现异性和自己的差异。下列属于男性特征的是( )
①喜欢数学和科学 ②善于理解、体谅他人 ③富有冒险精神 ④不善于决断
A．①③ B．③④ C．①④ D．②④
有的初中生喜欢某位异性同学，甚至以“老公”“老婆”称呼对方，有的甚至从七年级开始，就与班里异性同学产生“绯闻”了。回答4、5题。
4．材料中这些同学的行为是______的表现( )
A．智力发展到高峰 B．自我意识迅速增强
C．情感更加丰富 D．青春期的心理萌动
5．对于上述材料中出现的情况，下列说法正确的有( )
①放任不管，这是很正常的事 ②应该正确与异性相处，做到内心坦荡，言谈得当，举止得体 ③这是青春成长中的正常现象，但这并不是真正的爱情 ④家长应尽快给孩子转学
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
6．“人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们要( )
①养成自我省察的习惯 ②通过自省和慎独，端正自己的行为 ③向榜样学习、汲取榜样的力量 ④遵守法律，不做违法的事
A．③④ B．②③ C．①④ D．①②
7．现在人们最爱说的一个字就是“累”，不仅身累更心累。生存压力让很多人越来越情绪
化，有些情绪连自己都没意识到，但身体却早早地发出了“报警信号”。当人情绪变化时，往往伴随着一系列生理变化。比如恐惧会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白；而情绪低落或过度紧张时，人会越来越讨厌自己的长相……这说明( )
A．要学会合理地调节情绪 B．情绪丰富了我们的生活
C．人的情绪是复杂多样的 D．要完全消除负面的情绪
8．英国精神分析学家比昂在他的阿尔法功能理论里提到了情感的分类，他把情感分成了可以承受的情感体验和难以承受的情感体验。你认为可以承受的情感体验有( )
①对公正的体验 ②对恐怖的体验 ③对能力的体验 ④对职责的体验
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
9．有人说过，无论怎样学习，都不如他在受到屈辱时学得迅速、深刻、持久。屈辱使人学会思考，能体会到顺境中无法体会到的东西；它使人更深入地去接触实际，去了解社会，促使人的思想得以升华，并由此开辟出一条宽广的成功之路。这段话告诉我们( )
①体验负面情感可以丰富我们的人生阅历 ②生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义 ③体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈 ④我们应善于将负面情感转变为成长的助力
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
10．七年级(1)班举行了以“集体荣誉”为主题的班会，同学们对此展开了热烈的讨论。下面是几位同学的观点，你觉得正确的有( )
①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感 ②集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进 ③集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉 ④集体荣誉感是集体的事情，和我们个人没有关系
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
11．一道菜中，佐料是个体，但倘若没有这个个体，菜的味道就要大打折扣了，但这个个体也不能太过，太过，这道菜恐怕也难以入口。这告诉我们的道理是( )
A．个人意愿与集体规则是不会存在矛盾的
B．在集体中每个个体...