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- 2024-01-02 23:40:02 发布
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八年级道德与法治上册第一单元知识点整理
第一课 丰富的社会生活
1.1 我与社会
1、参加社会生活的意义
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们对社会生活的感受越来越丰
富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理并献计献策，会更加关心国家的发
展，或为之自豪或准备为之分忧。
※ 2.如何理解个人与社会的关系？
(1) 个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，
那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人就是社会这张“大网”上
的一个“结点”。
(2) 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的
身份。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系 。
1.2 在社会中成长
※1、为什么人的成长离不开社会？
①人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则
意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、亲社会行为的含义
又叫利社会行为，是指符合社会希望对行为者本身无明显好处，而自愿利他人、
帮助他人的行为。如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。（补充）
3、养成亲社会行为行为的原因（或意义）
（1）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，
获得他人和社会的接纳与认可。
（2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的
人生价值。
4、怎样培养亲社会的行为？
（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中培养，我们要主动了解社会，关心社
会发展变化，积极投身于社会实践。
（2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，
急他人所急。
2
第二课 网络生活新空间
2.1.网络改变世界
1、网络给我们的生活带来哪些变化？（网络丰富日常生活的表现）
(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，我们可以结交朋
友、査阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，
提高了效率。
2、网络推动社会进步的表现
（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统行业转
型升级，提升了经济发展生平；
（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，
有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，
促进了创新资源的合作与共享。
3、怎样理解网络是把双刃剑？
网络的好处：
网络的弊端：
（1）网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也充斥着一些
虚假的、不良的信息；
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。冗余信息耗费人们的时间，碎片化
信息影响人们思考的深度，沉迷网络疏离了现实的人际关系；
（3）网络中个人隐私容易被侵犯。
2.2 网络改变世界
1、如何合理利用网络？
（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前
停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖
等不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律，是网络生活的基本准则，做一名负责的网络参与者。
（5）我们要在网上传播正能量。
2、怎样传播网络正能量？
(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
(2)我们要在网上传播正能量,传播积极有价值的内容。要践行社会主义核心价
值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络
公共空间充满正能量，高扬主旋律。
八年级道德与法治上册第一单元知识点整理
第一课 丰富的社会生活
1.1 我与社会
1、参加社会生活的意义
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们对社会生活的感受越来越丰
富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理并献计献策，会更加关心国家的发
展，或为之自豪或准备为之分忧。
※ 2.如何理解个人与社会的关系？
(1) 个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，
那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人就是社会这张“大网”上
的一个“结点”。
(2) 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的
身份。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系 。
1.2 在社会中成长
※1、为什么人的成长离不开社会？
①人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则
意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、亲社会行为的含义
又叫利社会行为，是指符合社会希望对行为者本身无明显好处，而自愿利他人、
帮助他人的行为。如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。（补充）
3、养成亲社会行为行为的原因（或意义）
（1）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，
获得他人和社会的接纳与认可。
（2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的
人生价值。
4、怎样培养亲社会的行为？
（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中培养，我们要主动了解社会，关心社
会发展变化，积极投身于社会实践。
（2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，
急他人所急。
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第二课 网络生活新空间
2.1.网络改变世界
1、网络给我们的生活带来哪些变化？（网络丰富日常生活的表现）
(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，我们可以结交朋
友、査阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，
提高了效率。
2、网络推动社会进步的表现
（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统行业转
型升级，提升了经济发展生平；
（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，
有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，
促进了创新资源的合作与共享。
3、怎样理解网络是把双刃剑？
网络的好处：
网络的弊端：
（1）网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也充斥着一些
虚假的、不良的信息；
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。冗余信息耗费人们的时间，碎片化
信息影响人们思考的深度，沉迷网络疏离了现实的人际关系；
（3）网络中个人隐私容易被侵犯。
2.2 网络改变世界
1、如何合理利用网络？
（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前
停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖
等不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律，是网络生活的基本准则，做一名负责的网络参与者。
（5）我们要在网上传播正能量。
2、怎样传播网络正能量？
(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
(2)我们要在网上传播正能量,传播积极有价值的内容。要践行社会主义核心价
值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络
公共空间充满正能量，高扬主旋律。