人教版道德与法治八上期末复习提纲 6页

八年级道德与法治上册期末复习提纲
第一课 丰富的社会生活

‎1、积极参与社会生活、感受社会生活有何意义
‎（1）会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富。（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策。(3)会更加关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。‎
‎2、个人与社会是怎样的关系？为什么说我们都是社会的一员？‎
‎（1）个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” （2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中我们具有不同的身份。主要的社会关系有血缘关系、地缘关系和业缘关系。‎
‎3、为什么说个人离不开社会？‎
‎（1）人的成长是不断社会化的过程。（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。‎
‎4、为什么要积极参与社会生活、为什么要养成亲社会行为？ ‎
‎（1）人的成长是不断社会化的过程。（2）人的生存和发展也离不开社会（3）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（4）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可，实现自已的人生价值。（5）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展成就自已的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自已的人生价值。‎
‎5、怎样养成亲社会行为？（养成亲社会行为的要求有哪些？）‎
‎（1）我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。‎
‎（2）亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成。‎
‎（3）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。‎
‎（4）我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。‎
第二课 网络生活新空间
‎6、网络是如何丰富人们的日常生活？P10‎
‎（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 ‎
‎7、 网络是如何推动社会进步？P12‎
‎（1）网络为经济发展注入新的活力（2）网络促进民主政治的进步（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。‎
‎8、 网络有哪些弊端 P15-16‎
‎（1）网络信息良莠不齐（2）沉迷于网络，影响学习，工作和生活（3）个人隐私容易被侵犯。‎
‎9、综合： 为什么说网络是把双刃剑？网络有哪些利？有哪些弊
‎10、如何正确利用网络？ ‎
‎（1）理性参与网络生活。（怎么做）A要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；B不沉溺于网络，学会信息节食；C要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；D要遵守道德和法律等网络生活的基本准则。 ‎
‎ （2）传递网络正能量。（怎么做）A要充分利用网络平台为社会发展建言献策，让网络成为汇聚民智，促进社会和谐与发展的重要渠道。B我们要在网上传递正能量。我们要践行社会主义核心价值 观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共 空间充满正能量、高扬主旋律。‎
第三课 社会生活离不开规则
‎11、 什么是社会秩序？社会秩序包括哪些？P23‎
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。主要包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序 和公共场所秩序。‎
‎12、为什么要有社会秩序？（社会秩序的重要性）‎
‎（1）社会秩序是社会生活的一种有序化状态。（2‎

‎）社会正常运行需要秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。（3）社会秩序是人民安居乐业的保障。‎
‎13、为什么要有社会规则？社会规则的作用
‎（1）社会规则明确社会秩序的内容。（2）社会规则保障社会秩序的实现.‎
‎14、社会规则与自由的关系（风筝和线的关系）‎
‎（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德，纪律，法律等社会 规则的约束。‎
‎（2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证 每个人不...