九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第五课守望精神家园第2框凝聚价值追求课件设计一新人教版 19页

第五课 守望精神家园
第三单元 文明与家园
1
项目二
凝聚价值追求
一、创设情境，引趣导入
鲁迅先生说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”
思考问题：
你是如何理解“民族的脊梁”的？请大家谈谈，文学作品或生活中，体现“中国的脊梁”的人物或故事有哪些？
二、学习导航，自主探究
1. 高扬民族精神
（1）在五千多年的发展历程中，中国人民形成了以
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为核心的团结统一、爱好和平、
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、
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的伟大民族精神。
（
2
）伟大的民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固
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，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭
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。
（
3
）传承和弘扬民族精神表现在很多方面，如在国家危难时能够
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，在他人遇得到危险时
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，在日常生活工作中
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。
2. 构筑中国价值
（1）价值是文化最深层次的
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。生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和
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取向。
（2）中国独特的文化传统、独特的历史命运，独特的
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，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。
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是当代中国精神的集中体现。
（2）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的
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，也是实现中华民族伟大复兴的
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。
三、合作探究，能力提升
(
一
)
高扬民族精神
探究活动
1
：民族精神的内涵
回顾历史，说说让你感动的英雄人物及其事例，并谈谈你的感悟。
（
1）一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
（2）在五千多年的发展历程中,中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化,而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。中国人民是具有伟大精创造精神的人民,是具有伟大奋斗精神的人民,是具有伟大团结精神的人民,是具有伟大梦想精神的人民。
探究活动
2
、民族精神的品格
1.
请说出在新民主主义革命时期、在社会主义革命和建设时期、改革开放时期体现出的伟大民族精神。
（1）新民主主义革命时期：延安精神、长征精神、西柏坡精神等。
（2）社会主义革命和建设时期：大庆精神、雷锋精神、两弹一星精神。
（3）改革开放时期：抗洪救灾精神、“非典”精神、航天精神、女排精神等。
2.
请结合图片，指出他们分别反映了那个时期的精神？
中华民族精神具有与时俱进的品格。它
在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。
探究活动
3
：
民族精神的意义
材料一 中国女排坚定"为国争光"的信念，刻苦训练，顽强拼搏。她们对发球、拦网等技术动作几乎每天都要练习成百上千次，对训练比赛造成的肩、腰等伤痛从不叫苦叫累。凭着坚韧的毅力，她们练就了过硬的技术本领，形成了以快速多变为主体、兼备高打强攻的独特风格。1981---1986年中国女排在世界杯、世界锦标赛和奥运会上5次蝉联世界冠军。
在她们身上完美地诠释了顽强拼搏、团结奋斗、无私奉献、为国争光的中华体育精神。中国女排夺冠后，五星红旗一次次升起、国歌一次次奏响的场景，让中华儿女热血沸腾，“团结起来，振兴中华”的口号响彻神州大地。女排精神成为民族精神和时代精神的重要象征。
材料二 视频：中国女排里约完美逆袭。
思考：（1）看完视频，你感觉什么是女排精神？
（2）结合材料，请你谈一谈，假如中国女排与金牌无缘，包含“女排精神”在内的民族精神还有意义吗？
（3）杨叔子院士说过一句话：一个国家，没有先进的科技，一打就垮；没有民族精神，不打就垮。请你说说我们青少年应该怎样培育和弘扬民族精神？
（1）女排精神就是团结、永不放弃，顽强拼搏。中国女排在赛场上的成功让国人振奋，是自强不息、砥砺前行的中华民族精神的凝聚和爆发。
（2）...