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- 2024-01-02 13:30:01 发布
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七年级道德与法治上册
第一课中学时代
第 1 框 中学序曲
1.为什么说中学生活是我们的新起点？
（1）我们有了一个新的名字 --中学生。（2）中学生活把我们
带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，
丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的
起点上。
2.中学时代的重要意义有哪些?
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生
奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的
生命进阶。体现在：①身心发展②自我意识 ③思维水平和理解
能力④生活体验
3.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？
（1） 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味
着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
（2） 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
（3） 进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着
我们不断实现自我超越。
（4） 在新的环境中，我们有机会重新塑造一个理想中的“我” 。
4.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会?
(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。(2)新的课
程，引领我们探索新的知识领域。(3)丰富多彩的社团活动，给
我们提供发展兴趣的平台。(4)各种各样的社会实践，为我们打
开认识社会之门。
5.理想中的“我”是怎样的？
①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，
能包容；③越来越有主见，敢于表达自我。
6.怎样对待中学生活？
珍视当下；把握机遇；点滴做起；不懈努力。
第 2 框 少年有梦
1.什么是梦想？
梦想是对未来美好生活的愿望。
2.少年的梦想有什么特点？
（1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密连。（2）少年的梦
想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3.梦想的作用是什么？(为什么少年要有梦想？)
(1)梦想能不断激发我们生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。(2)因为有了梦想，人类才能不断地进步和
发展。
4.对待梦想有哪些不同的态度？
(1)有人放弃，将梦想视为一种臆想。(2)有人坚持，将进取变成
一种信念。
5.我们怎样才能实现梦想？
少年有梦，不应止于心动，更在于行动。我们要珍视当下，把
握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。
6.什么是努力?
努力是一种生活态度。 努力是一种不服输的坚忍和失败后从
头再来的勇气。努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求
7.我们青少年应该如何努力？（怎样为实现梦想而努力?）
（1） 努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学
习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生
志向同祖国和人民联系在一起。
（2） 努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也
有机会离梦想更近一步。
（3） 努力也要有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。
劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视
团队合作。
第二课 学习新天地
第 1 框 学习伴成长
1.我们应该怎样正确认识学习？
（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，
包括知识的获取，还包括各种能力的培养。（2）学习不仅仅
局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我
们所做，都可以是学习。我们可以从一切经历中学习。（3）
学习需要自觉、主动的态度。（4）学习伴随着我们的成长。
（5）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。
只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社
会。（为什么要终生学习？）
2.学习的重要性体现在哪些方面？（学习对我们的成长和发展
有什么重要意义？）
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实
的生活。（2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的
生命将会枯萎。 （3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前
进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同
时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。
3.为什么说学习能够让我们生存和有更充实的生活？
(1)学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更
精彩。(2)学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。
(3)学习，改变了思维方式和行为，提升...
第一课中学时代
第 1 框 中学序曲
1.为什么说中学生活是我们的新起点？
（1）我们有了一个新的名字 --中学生。（2）中学生活把我们
带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，
丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的
起点上。
2.中学时代的重要意义有哪些?
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生
奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的
生命进阶。体现在：①身心发展②自我意识 ③思维水平和理解
能力④生活体验
3.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？
（1） 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味
着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
（2） 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
（3） 进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着
我们不断实现自我超越。
（4） 在新的环境中，我们有机会重新塑造一个理想中的“我” 。
4.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会?
(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。(2)新的课
程，引领我们探索新的知识领域。(3)丰富多彩的社团活动，给
我们提供发展兴趣的平台。(4)各种各样的社会实践，为我们打
开认识社会之门。
5.理想中的“我”是怎样的？
①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，
能包容；③越来越有主见，敢于表达自我。
6.怎样对待中学生活？
珍视当下；把握机遇；点滴做起；不懈努力。
第 2 框 少年有梦
1.什么是梦想？
梦想是对未来美好生活的愿望。
2.少年的梦想有什么特点？
（1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密连。（2）少年的梦
想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3.梦想的作用是什么？(为什么少年要有梦想？)
(1)梦想能不断激发我们生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。(2)因为有了梦想，人类才能不断地进步和
发展。
4.对待梦想有哪些不同的态度？
(1)有人放弃，将梦想视为一种臆想。(2)有人坚持，将进取变成
一种信念。
5.我们怎样才能实现梦想？
少年有梦，不应止于心动，更在于行动。我们要珍视当下，把
握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。
6.什么是努力?
努力是一种生活态度。 努力是一种不服输的坚忍和失败后从
头再来的勇气。努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求
7.我们青少年应该如何努力？（怎样为实现梦想而努力?）
（1） 努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学
习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生
志向同祖国和人民联系在一起。
（2） 努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也
有机会离梦想更近一步。
（3） 努力也要有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。
劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视
团队合作。
第二课 学习新天地
第 1 框 学习伴成长
1.我们应该怎样正确认识学习？
（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，
包括知识的获取，还包括各种能力的培养。（2）学习不仅仅
局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我
们所做，都可以是学习。我们可以从一切经历中学习。（3）
学习需要自觉、主动的态度。（4）学习伴随着我们的成长。
（5）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。
只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社
会。（为什么要终生学习？）
2.学习的重要性体现在哪些方面？（学习对我们的成长和发展
有什么重要意义？）
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实
的生活。（2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的
生命将会枯萎。 （3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前
进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同
时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。
3.为什么说学习能够让我们生存和有更充实的生活？
(1)学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更
精彩。(2)学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。
(3)学习，改变了思维方式和行为，提升...