• 64.50 KB
  • 2024-01-02 16:00:02 发布

道德与法治七年级上册第九课《珍视生命》同步练习

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
七年级上册道德与法治同步练习(含答案)
第九课《珍视生命》
9.1《守护生命》同步试题
一、单项选择题
1、根据教育部的要求,全国中小学每学年开学的第一天都要以“知识守护
生命”为主题作为“开学第一课”,守护生命首先要( )
A.关注自己的身体
B.关注自己的内在感受
C.关注并养护我们的精神
D.关注人世间的真、善、美
2、爱护生命就应该( )
①永不放弃生的希望
②肯定生命,尊重生命
③体会生命的价值
④只爱护自己的生命
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
3、七年级学生丽丽为了节省吃午饭的时间,不去饭堂排队买饭吃,而是去
学校超市买面包来充饥。对此,我们的正确认识是( )
A. 丽丽这样做是为了不浪费学习时间,值得我们学习
B. 丽丽这样做是为了珍惜生命的每一寸时光
C. 丽丽这样做不是一种健康的生活方式
D. 丽丽这样做表明我们的精神发育,需要物质的支持
4、中学生要珍爱生命,掌握基本的自救自护知识。当发生火灾,逃离火场
时,下列做法错误的是( )
A. 穿过烟雾较大区域时,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻
B. 火灾现场是楼房时,要尽量往楼层上面跑
C. 可以用湿毛毯、湿棉被等将身体裹好,再冲出去
D. 身处室内时,可以通过恰当方式从阳台、窗户逃往室外
5、中国首位诺贝尔文学奖获得者莫言说:“高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、
茂腔等民间艺术,我从小耳濡目染。创作的时候,这些民间文化元素就进
入了我的小说,甚至决定了作品的艺术风格。”莫言的话启示我们( )
A.要大力提高我们每个人的科学文化素质
B.守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化
C.所有的民族文化都应当发扬光大
D.民族文化各具特色,都应得到保留
6、“千秋耻,终当雪。中兴业,须人杰。便一成三户,壮怀难折。多难殷
忧新国运,动心忍性希前哲。待驱除仇寇复神京,还燕碣。”这是抗日战
争期间西南联合大学创作的校歌歌词的一段。在物质极度匮乏、日军侵扰
不断、校园数次迁移的情况下,学生们仍然以昂扬的状态接受知识的洗礼。
这说明( )
A.精神力量高于一切
B.精神发育主要受物质的支持
C.精神发育不完全受物质生活条件和外部环境的制约
D.精神风貌反映着我们的生命状态
7、“五·一”假期,爸妈回老家照看生病的爷爷奶奶,小杰独自在家,经历
了若干事件,其中缺乏安全防范意识的是( )
①突然接到妈妈手机发来的短信:儿子,尽快将家中的钱汇给我,账号是××
×××。小杰毫不犹豫地把家中仅有的 5000 元现金立即汇到指定账号 
②一位自称水电维修工的叔叔敲门,小杰未发现有什么需要维修,便拒绝
开门 
③小杰与同学到附近的风景区游玩,为图方便,在路边搭乘了一辆“黑出
租” 
④与同学外出游玩时口渴了,正巧一位陌生阿姨递过来一瓶可乐,小杰说:
“谢谢阿姨,我不喜欢喝这个。”
A.①③④ B.①②④ C.②④ D.①③
8、作为中国人,我们的精神生命流淌着民族文化的血脉,离不开中华优秀
传统文化的滋养。因此,我们要( )
①守护精神家园,继承优秀的中华文化
②发扬中华民族精神
③全盘吸收外来文化
④正确对待外来文化的影响
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
二、非选择题
9、生命是什么,生命是风的轻盈岁月,生命是雨的淋漓尽致,生命是有着
许多和音的交响乐,生命是有着一颗感恩而快乐的心,生命是能够每日快
乐洋溢的幸福。生命给予了我们无限多的东西,我们唯一能回报生命的只
有珍爱生命。为了让同学们能更好地珍爱生命,某校七年级(3)班开展了
“珍爱生命”主题班会活动。假如你是该班的一员,请你参与活动,完成
下列任务。 
(1)守护生命首先要关注和爱护自己的身体,你该如何做?

(2)精神风貌反映着我们的生命状态,你应该怎样养护自己的精神?
1
1-8:ABCBBCDB
9.(1)在生活中,我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或
一些人为灾难。我们需要...