人教思品九年我们的共同理想 3页

初 三 年级 政治科 自学探究 学案 主备: 时间 ： 1月 4 日
学习内容： 《我们的共同理想》
教学设计 (收获)
三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误）
1.我国现阶段的共同理想是我国建设成为（ ）的社会主义现代化国家。
A和平发展民主文明 B富强民主改革开放 C富强民主文明和谐 D和谐进步合作共赢
2.至20世纪末，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。这里的“小康”指的是（ ） Ａ低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康 Ｂ经济更加发展、民主更加健全的小康 Ｃ人民生活更加殷实、幸福美好的小康 Ｄ科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐的小康
3.从《诗经》中的小康到“小康”目标是我国实现社会主义现代化长远目标中的一个环节，说明 （ ）①“小康”目标与古代“小康”的内容是不一样的 ②“小康”目标与古代“小康”的内容是一样的③千百年来中华民族一直向往美好的生活、具有追求美好未来的共同心愿
④不同的时代,理想具有不同的内容A⑴ ⑶⑷ B ⑵⑶⑷ C ⑶⑷ D ⑴ ⑷
4.右侧这幅图告诉我们 （ ） ①我国尚未进入小康社会②我国已总体上达到小康水平 ③我国的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康④我国还有部分人口没有解决温饱问题，各地区之间发展很不衡A.②④ B ②③④ C①③④ D.①③
5.2020年我们的奋斗目标是（ ）
A.完成祖国统一大业B. 全面建设小康社会C.基本实现社会主义现代化D.基本实现共同理想
6.下列关于“小康”的说法中不正确的是 （ ）
A．我国人民的衣、食、住、行、用等已实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越
B．小康社会的建成，将是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个新的里程碑
C．我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康
D．全面建设小康社会目标的实现，我国将进入共产主义社会
7.下列对共同理想与最高理想的关系理解正确的是（ ）
①现阶段的共同理想就是最高理想 ②实现共同理想，是实现最高理想的必要准备和必经阶段③实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目标④共同理想与最高理想是完全一致的，只是表述的方式不同而已A．①② B．③④ C．①④ D．②③
四．拓展提升
材料一：2010年10月8日至11日，党的十六届五中全会在北京召开。胡锦涛总书记强调，“十一五”期间，我国要把握有利形势，充分抓住发展机遇，发扬艰苦创业精神，迎接新世纪的挑战。材料二：坐落在加州的硅谷，堪称是科技新富豪云集的地方。科技新富豪多半有平民作风，比尔·盖茨平时爱吃的不是法国大餐，而是汉堡包，身上的行头常常没有牌子：T恤衫和牛仔裤。（1）请列举出艰苦创业精神的表现。（不少于三种）
（2）青少年如何培养自己的创新精神和创新思维？
（3）知识经济时代是创业的时代，作为新世纪的接班人，你打算从哪些方面培养自己的创新精神？


学习目标：共同理想、最高理想、小康社会、和谐社会

重点 ：共同理想、最高理想 难点：小康社会、和谐社会
一、自主学习：（夯实教材，注重基础）
1、我们的最高理想是： ，是指：
2、在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是
3、最高理想和共同理想的关系是：
共同
理想
最高
理想
必要准备
①
②
必然趋势
实现的根本途径


4、我国现在达到的小康还是 。党的十六大提出了 建设小康社会的目标。
5、全面小康社会的美好生活画卷： 。
6、...