八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第八课国家利益至上第1框国家好大家才会好课件新人教版 28页

第1课时 国家好 大家才会好
第八课 国家利益至上

1.知道国家利益的内涵，明确国家利益的重要性。
2.理解国家利益是人民利益的集中表现。
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对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯
洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和
利益受到任何亵渎和损害。
我们对祖国的认识应有怎样的情感？
认识国家利益

运用你的经验
教材86页
1935年12月9日，北平学
生六千余人举行示威游行，他
们高呼“打倒日本帝国主义”
“反对华北自治”“停止内战，
一致对外”等口号，掀起了抗
日救亡的高潮。
一二·九运动中的学生游行队伍

清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出
“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的
呐喊。
 你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平
静的书桌了”这句话？

这句话生动准确地概括了“一二·九”运
动爆发前，中华民族所面临的严峻社会形势，
号召人们赶快行动起来救亡图存。这体现了那
一代爱国青年以国家利益为重的责任担当意识
和爱国主义情感。

探究与分享
教材87页
国字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。
后来在字的周围加方框表示疆域，构成“國”字。

①大“囗”表示疆土地域的境界和范围，并表
示国家周边应该有防护；
②小“口”为国境线里的人口；
 结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国
家生存和发展需要具备哪些条件。

③“戈”作为古代的兵器，对外抵御侵略，对内维
持治安(所以“戈”部署在国境线和人口之间)；
④“或”字下方的“一”表示土地，表明国家与土
地、农业之间的密切关联。
因此国家的生存和发展需要强大的国防来保卫
人口的安全和领土的完整。

什么是国家利益？
国家利益是一个主权国家在国际社会中
______需求和______需求的总和，它关系民
族生存、__________。
生存 发展
国家兴亡

国家利益涉及哪些方面？
国家利益涉及政治、经济、文化、社会、
军事等领域，包括__________、政治利益、经
济利益、__________等。
安全利益
文化利益

探究与分享
教材88页
成立三沙市政府 保护文化遗产

坚守18亿亩耕地红线 保卫祖国领空

 上述举措的目的和意义是什么？
成立三沙市政府,有利
于中国政府对南海地区实
行有效的管辖,巩固国防,
维护了国家的政治利益、
安全利益。成立三沙市政府

保护文化遗产是连接民族情感
纽带、增进民族团结和维护国家统
一及社会稳定的重要文化基础，也
是维护世界文化多样性和创造性，
促进人类共同发展的前提，维护了
国家的文化利益。 保护文化遗产

坚守18亿亩耕地红线进一步明确粮食安全的
工作重点，确保谷物基本自给、口粮绝对安全，
不仅为了保证中国人的吃饭
问题，也为了保障经济的又
好又快发展，维护了国家的
经济利益和安全利益。坚守18亿亩耕地红线

保卫祖国领空可以确
保祖国安全，捍卫主权国
家的尊严，维护了国家的
安全利益。
保卫祖国领空

国家核心利益包括哪些内容？
国家核心利益包括__________、国家安
全、领土完整、国家统一、宪法确立的
______________和社会大局稳定、经济社会
可持续发展的基本保障。
国家主权
国家
政治制度

探究与分享
教材89页
除夕之夜，中学生小京一家围坐在
一起，畅谈新一年的美好愿望。
国家利益是人民利益的集中表现

 在新的一年你的愿望是什么？

 个人愿望与国家利益之间有什么关系？
人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利
益，它离不开国家利益。在我们国家，国家利益反映
广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家
利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。因此，
只有国家好，个人的愿望才能实现。

为什么说国家利益是人民利益的集中表现？
1.国家利益与人民利益相辅相成
①在我们国家，国家利益反映广大人民的共
同需求，是人民利益的集中表现。国家利益...