九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第2框创新永无止境课件设计一新人教版 21页

第二课 创新驱动发展
第一单元 富强与创新
1
项目二
创新永无止境
一、
创设情境，引趣导入
厉害了，我的国——中国科研成绩单闪耀世界
世界首台超越早期经典计算机的光量子计算机原型诞生，时速350千米的“复兴号”高铁列车服役，国产大飞机C919首飞，量子科学、生命科学、空间科学等诸多领域的世界级科研成果涌现……中国亮出的科研创新成绩单让世界瞩目，新时代的创新曲正在奏响。
在这个新时代，正如中国科学院院长所说，中国科学家已从自然科学前沿重大发现和理论的学习者、继承者、围观者，逐渐走向舞台中央。
思考：中国亮出的科研创新成绩单让世界瞩目得益于国家实施的什么战略？
这些成就的取得，得益于国家积极实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。中国在建设世界科技创新强国的征途上正阔步前行！
二、学习导航，自主探究
自主学习P20
—
28课本，并思考解决下列问题：
1.我国为什么要实施科教兴国战略？
2.我国怎样实施科教兴国战略？
3.为什么重视教育事业发展？
4.创新精神的表现是什么？
5.如何保护知识产权?
6.怎样进行万众创新？
7.创新的目的是什么?
三、合作交流，解决问题
目标导学一：创新强国
(
一
)
我国科技发展的现状
探究活动
1
：
观察思考
思考：认真观察、对比表格，你有什么发现？
时间
科技成就
地位
2016年8月16日
“墨子号”发射升空
世界首颗量子科学实验卫星
2017年5月5日
C919大飞机成功首飞
世界上少数几个有大飞机制造能力的国家之一
2017年5月18日
“可燃冰”试采成功
全球首例
(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
(2)从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
（二）建设创新型国家
探究活动2：出谋划策
材料　2017年5月5日，国产大飞机C919在进行70多分钟的试飞后，顺利返回上海浦东机场，成功着陆。
2017年，我国在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功。
2017年11月5日，我国在西昌卫星发射中心，用“长征三号乙”运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射两颗北斗导航卫星。中国北斗导航进入全球组网新时代。
2017年1月18日，我国发射的世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”在圆满完成4个月的在轨测试任务后，正式交付用户单位使用。
2017年9月28日，由袁隆平挂帅的“海水稻”项目在产量上取得重大突破，最高亩产620.95千克！
2017年10月10日，中国科学院国家天文台发布消息，宣布科学家们使用位于贵州的FAST望远镜找到了2颗新的脉冲星。这是中国人第一次使用自己的望远镜找到新的脉冲星。
2017年11月30日，中国发布首颗暗物质探测卫星“悟空”的首批成果：发现太空中的反常电子信号。
问题：(1)我国取得这些成就的原因是什么?
(2)建设创新型国家，党和政府应如何做？
　
(1)①国家实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。②科技工作者的艰苦奋斗、勇于创新。③国家注重教育的发展和人才的培养。
(2)①落实科教兴国战略、人才强国战略，,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
（三）重视教育事业发展
党中央、国务院历来高度重视教育事业发展。2010年7月29日备受关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》(以下简称《纲要》)正式全文发布。这是中国进入21世纪之后的第一个教育规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。《纲要》提出：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
问题：(1)我国教育事业整体大踏步前进，取得了哪些...