七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第1框家的意味学案新人教版 4页


家的意味


学习目标
1.了解家庭的含义,理解家的意义,明白孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
2.增强认识自己家庭的能力,能用实际行动表达孝敬之心。
3.培养热爱家庭、孝亲敬长的情感,增强对家庭的责任感。初步形成孝亲敬长的人生态度。
预习内容
一、生命的居所
1.一般来说,家庭是由　　　　　　　　、　　　　　　　　或　　　　　　　　结合成的亲属生活组织。 
2.家是我们　　　　的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家,我们的　　　　是父母给予的,我们的　　　　也离不开家庭的哺育和支持。 
3.家是我们　　　　的港湾。家不只是一所房子、某个地域,家里有　　　　,家中有　　　　。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的　　　　有所依靠。 
二、中国人的“家”
4.在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中,家是　　　　　　　、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、　　　　、　　　　的避风港。 
5.在中国的家庭文化中,　　　　是重要的精神内涵。《论语·学而》中说:孝悌也者,其为仁之本欤!孝亲敬长是中华民族的　　　　　　　　,也是每个中国公民的　　　　　　　　。 
6.尽孝在　　　　。孝敬　　　　　　　　,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用　　　　表达孝敬之心。 
合作探究
探究一　以四人小组为单位,结合自己的生活体验,画出自己的家。每组派一个代表展示讨论结果。



探究二　结合自己的生活体验,探究分享家的功能。



探究三　课前收集我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”,分析这些“家规”“家训”的内容,课堂上说说哪些内容应该继承并发扬光大。



课堂反馈
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选选项前的字母编号填入括号内)
1.歌曲《让爱住我家》中唱道:“我爱我的家,弟弟爸爸妈妈……让爱天天住你家,让爱天天住我家,充满快乐,拥有平安,让爱永远住我们的家。”你认为家庭中最重要的是(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.宽敞的住宅
B.家里有亲人,家中有亲情
C.优越的生活条件
D.家人平安快乐,没有矛盾
2.一般来说,家庭是由　　　　结合成的亲属生活组织。(　　) 
①婚姻关系　②血缘关系　③收养关系　④师生关系
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
3.某校七年级(1)班开展了“孝亲敬长,学会感恩”的主题班会,同学们各抒己见。其中观点正确的是(　　)
①我们现在只管学习,孝亲敬长的事以后再做　②了解双亲长辈的喜好,体谅他们的辛劳　③平日主动承担力所能及的家务　④努力学习,不辜负父母的期望
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
二、非选择题
4.有人这样解释family一词的意思:f代表father(父亲),a代表and(和),m代表mother(母亲),i代表I(我),l代表love(爱),y代表you(你们)。
你认为家是什么?




课后作业
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选选项前的字母编号填入括号内)
1.“家庭不单是身体的居所,也是心灵的港湾。”这说明 (　　)
①家是我们的情感栖息地　②我们在家中能够享受亲情和温暖　③家庭有多种多样的功能　④家庭关系的确立有多种情况
A.①②④　 B.①③④
C.①②③　 D.②③④
2.孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列诗句不能反映孝亲敬长的是(　　)
A.孝子之至,莫大乎尊亲
B.将出牵衣送,未归倚阁望
C.孝悌也者,其为仁之本欤
D.鸦知反哺,羊知跪乳
3.“最美孝心少年”高雨欣,小小年纪就主动分担家庭重任。白天,她认真读书;晚上,帮妈妈卖烧烤。在家庭条件非常艰苦的情况下,她的成绩依然保持年年优秀。对此说法不正确的是(　　)
A.主动分担家庭责任是爱父母的具体表现
B.孝敬父母只要成绩好就行
C.孝敬父母就要体贴父母的辛劳,替父母分忧
D.珍惜受教育权利,自觉履行受教育义务
二、非选择题
4.感恩是一种回报,是一种生活态度,是一种品德,是一个人与生俱来的本性,我们要感谢父母的养育之恩、师长的教诲之恩。让我们学会感恩。
(1)请用一个细节描述我与父母的幸福瞬间。(提示:不少于30字;不要出现家长和自己的真实姓名)



(2)孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德。孝...