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- 2024-01-02 02:40:01 发布
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第二单元学会交往
2.2
文明交往
2.2.2
文明交往我能行
探究分享
生活中都有哪些交往？
朋友间的交往
同事间的交往
家庭中的交往
校园中的交往
文明交往
学海导航
上了中学，我们踏上了更加广阔的交往的舞台。懂得交往的重要性，学会文明交往是人生的必修课。
文明交往我能行
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生活
中，人们随时都在与他人交往，但文明交往却 不一定是每个人都具有的能力。
文明交往是一门艺术， 要掌握这门艺术，需要学习、思考和实践。
古时候，有个财主请客吃饭，看看时间过了，还有一大半的客人没来。主人心里很着急，便说：“怎么搞的，该来的客人怎么还不来？”一些敏感的客人听了，心想：“该来的没来，那我们是不该来的喽！”于是悄悄走了。
主人一看又走掉好几位客人，越发着急了，便说：“怎么这些不该走的客人，反倒走了呢？” 剩下的客人一听，想：“走了的是不该走的，那我们这些没走的倒是该走的了！”于是又都走了。
探索思考
请问：这则故事给我们以什么启示？
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尊重
他人
。平等待人，不以自己的某些长处自傲， 才能在交往中得到别人的尊重、信任和友情。只要懂得 尊重他人，与人为善，就会表现出发自内心的诚意，
良好
的态度和言行也就自然地显示出来了。
怎样做到文明交往呢？
文明交往我能行
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注重
细节。
我们对 人有礼貌，主要表现在 态度、仪表、语言、举 止等方面。
态度
亲和。
待人真 诚、和气，会拉近彼此 的距离，使彼此感到温 暖 、愉快。面带微笑 能给我们增添交往的 魅力。
仪表
大方。
仪表大方
就是要讲究个人卫 生，面容干净，头发
整齐
，服装整洁得体、美观大方，这是对他人的尊重，也是对
自己的
尊重
。
怎样做到文明交往呢？
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语
言 文 明 。
说话和气文雅，不 强词夺理，不恶语 伤人，不说脏话粗 话，不乱叫别人不 雅外号。多用商量 的口吻说话，耐心 倾听
。
举
止 端 庄 。
我们举手投足、站立行走、与人交谈等，都要保持合乎礼仪的姿态，展示我们的自信与朝气。
不同的场合对我们的举止有不同的礼仪要求。
正规的
交往场合需要一些比较正式的礼仪，在公共场所需要 遵守一些公认的文明规则，而日常生活中的人际交往
则要
养成讲文明、懂礼貌的习惯
。
怎样做到文明交往呢？
文明交往我能行
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文明
交往的艺术归根结底是学会做人。
培养良好的 品德、人格，文明礼貌的言行举止就会从内到外地表现 出来。如果仅仅学习了礼貌的表面形式，却没有良好的 品德人格作为基础，表面的形式也就会失去光彩。
文明
交往，还需要一把识别善恶的标尺。
对于
某些虚伪
、欺诈、不怀好意的人，要学会拒绝和远离。
保护自己
，不受诱惑，也是文明交往的重要方面。
中学生日常行为规范（节选）
举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长
问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真
诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏 弄他人，发生矛盾多做自我批评。
拓展
学会交往，首先要懂得尊重，学会尊重。只有懂得尊重他人的人，才是一个值得尊重的人，才能获得他人的信任和友谊。
交往的前提是尊重
冬春换季的时候，母亲在整理物品时意外地发现，女儿去年秋天才买的一双鞋子已经穿着不合脚了，但是又没有合适的人可送，怎么办呢
?
于是女儿自告奋勇地要把鞋子丢进垃圾箱里去。但是母亲却阻止说：
“
别忙。
”
一边说着一边接过这双鞋子，拿出鞋油和鞋刷，细细地擦拭、上油。女儿不解地问：
“
不是要丢掉吗
?
”
“
是的，
”
母亲头也不抬地回答，
“
但这是一双还能穿的鞋子，捡垃圾的人或者别的人也许会穿的。我们要把鞋子擦得干干净净的，这样做是对
受施者的尊重
。
”
一双鞋子
一双旧鞋子，为什么母亲还要
细细地擦拭、上油？
在生活中，你做到尊重他人了吗？你是怎么做的？
我国著名
漫画
家、
《
三毛流浪记
》
的作者
张乐平
有一幅
《
三毛叫妈
》
的
漫画
，画一...