八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第三课公民权利第2框依法行使权利同步练习新人教版 3页


依法行使权利
学习目标
1.知道任何权利都是有范围的,依法行使权利的意义;明确维护权利守程序的原因和方式,自觉维护权利守程序,有效避免和化解纠纷。
2.明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护,增强自己的权利义务观念,树立依法维护权利的意识,依法行使权利,依法维护权利。
教学重难点
重点:行使权利有界限。
难点:维护权利守程序。
学习过程
一、漫画导入

1.漫画中不文明养狗的行为侵犯了邻居和其他居民的哪些权利?





2.从中你明白了什么道理?






二、自主学习
1.公民行使权利不能超越它本身的　　　　,不能滥用权利。 
2.个人的自由和权利不能以损害　　　　、　　　　和　　　　为代价。 
3.维护权利的方式包括　　　　、　　　　、　　　　和诉讼等。 
4.调解人以国家法律法规和政策以及　　　　为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们互相谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。 
5.我国调解方式主要有　　　　、　　　　、　　　　。 
三、合作探究
1.江苏徐州的一位大妈火了。因为她闯红灯和横穿马路,被交警拦下,被告知需要“站岗”后,多次爆出雷语:我有心脏病,如果犯了,你就赔我;不差钱,明天继续违章;我教育孩子和孙子去偷,去闯红灯;我50多,不,我60多了。一时间,网友热议不断。“闯红灯大妈”就像是一面镜子,照出了诸多层面的问题。闯了红灯拒不接受处罚,态度还如此蛮横……
学生分角色扮演,模拟这一情景。
思考:(1)对徐州大妈的言行,你是怎么看的。




(2)如果你是现场的交警,会对她讲哪些道理?




2.2016年,某机场二十余名乘客因航班延误,航空公司没有给予及时的、合理的解释和赔偿而情绪失控,冲入跑道逼停飞机,上演了“拦机维权”一幕。
【拦机乘客】拦机是为了维护我们的合法权利。
【其他乘客】“拦机维权”不可思议,稍有不慎就可能导致机毁人亡。
【机场公安】拦机乘客违反了航空安全保卫条例,处以治安处罚。
【民航局】航空公司对该事件处置不当,暂停该航线的经营。
(1)从乘客维权反而受到处罚的教训中,你得到什么启示。




(2)拦机乘客该如何正确维权?




四、达标测试
1.毕达哥斯说:“不能制约自己的人,不能称之为自由的人。”对此理解正确的是(　　)
①公民在行使权利时没有绝对的自由　②公民要正确行使权利,不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利益　③公民要在法律允许的范围内,以合法的方式行使权利　④公民在行使权利时不可能享有真正的自由
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.某校的午休铃声响过后,七年级(1)班宿舍的其他同学都上床休息了,小东还在大声朗读英语。室友提醒他,他
却说:“学习是我的权利和自由,任何人都不能干涉。”小东的言行主要错在(　　)
A.没有和同学搞好关系
B.不知道公民依法享有哪些权利
C.在行使自由和权利时,损害了他人的合法的自由和权利
D.不知道未成年人不能享有一切自由和权利
3.在现实生活中,公民的合法权益遭到侵害时不应该采取的方法是(　　)
A.向人民法院起诉
B.运用法律武器维护自己的正当权益
C.以其人之道还治其人之身
D.向有关部门投诉或到执法部门控告
4.请你按照要求填写下列各情境中被侵犯的权利以及如何正确维权。
情　　境
被侵犯的权利
小林在超市买完东西出门时,超市保安怀疑其偷拿东西,强行对其进行搜身
A.
小明与小童有矛盾,于是他悄悄在光荣榜上张贴的小童的照片上画上了两撇胡须
B.
小斌给班里长得比较胖,学习成绩不佳的小红取侮辱性的“绰号”——笨肥婆
C.


参考答案
一、漫画导入
1.休息权、环境权、人身权利等。
2.我明白了在行使权利时,有很多需要注意的界限。公民行使权利,不能侵犯他人的合法的自由和权利。
二、自主学习
1.界限　2.国家利益　社会利益　集体利益　3.协商
调解　仲裁　4.社会公德　5.人民调解　行政调解　司法调解
三、合作探究
1.(1)这是法治观念淡薄的表现,不懂法律,不依法行使权利。(2)闯红灯是违法行为,要受到相应的处罚,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利等。
2.(1)公民既要享...