七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第1框我们的情感世界同步作业新人教版 6页


我们的情感世界
新课导入
想一想:面对国旗、听着国歌你会有什么想法或什么感受?

升国旗仪式
人非草木,孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态,不断创造、积累美好的情感体验,向他人传递情感正能量,会让我们的生命更有意义。这一节课就让我们共同品味“我们的情感世界”这个话题。
学习目标
1.理解情绪与情感既有联系又有区别;知道情感产生的作用或影响。
2.能觉察与反思自己的情感世界。
3.感受人丰富的情感,体会情感的积累有一个过程。
自主学习
一、丰富的情感
1.我们需要　　　　　　　　　　,渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验　　　　　、体验生活;同时,情感让我们的　　　　　更加丰富。 
2.情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和　　　　　。我们对某些人或者事物的情绪,随着　　　　　的推移形成比较　　　　　的倾向,就可能产生某种情感。 
3.情感与情绪也有区别。情绪是　　　　　的、不稳定的,会随着　　　　　的改变而变化;情感则是我们在生活中　　　　　、逐渐积累的,相对　　　　　。 
4.与情绪一样,我们的情感也是复杂的。其中,有　　　　　　的情感,如安全感;有高级情感,如　　　　　　。有　　　　　的体验,如爱的情感;有负面的体验,如　　　　　;也有两方面混杂的体验,如　　　　　。 
二、情感的作用
1.在社会生活中,情感是人最基本的　　　　　需求。例如:我们需要基本的安全感、信任感;我们都渴望得到　　　　　与　　　　　;我们参与社会事务离不开　　　　　、胜任感;等等。 
2.情感反映着我们对　　　　　和对事的　　　　　、观念,影响着我们的　　　　　和选择,驱使我们做出行动。 
3.情感与我们的　　　　　、创造力相关。丰富、　　　　　　的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。 
4.情感伴随着我们的　　　　　　不断积累、发展,这正是我们　　　　　　的体现。狭隘的生活经验容易导致　　　　　的情感。在生活经验的不断扩展中,我们的　　　　才可能更加丰富、深刻,我们的　　　　　才可能更加宽广、博大。 
合作探究
探究一　我知情感

观察右面图片,图片体现了哪些道理?



探究二　情感与爱

观察右面漫画,漫画体现了哪些道理?




探究三　情感与行动
观察下面漫画,漫画体现了哪些道理?




随堂练习
一、单项选择题
1.人非草木,孰能无情,这里的“情”通常是指(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.心情 B.情感 C.情趣 D.情绪
2.以下描述属于情感的有(　　)
①被妈妈批评时我们非常伤心　②取得好成绩,我们有荣誉感　③看到“神舟十一号”飞船发射成功的新闻时,我们很激动　④犯了错误,我们有羞愧感
A.①② B.①④ C.②④ D.①③
3.里约奥运会上,我国奥运健儿顽强拼搏、奋勇争先,出色地完成了各项参赛任务并取得了26枚金牌、18枚银牌、26枚铜牌的好成绩,这让我们感到非常骄傲和自豪。材料说明了(　　)
A.认识一个民族,需要了解这个民族的文化
B.情感反映着我们对人和对事的态度、观念
C.古往今来,所有中国人都拥有强烈的民族文化认同感
D.狭隘的生活经验容易导致偏执的情感
4.“清晨,聆听林间第一声鸟鸣;夜晚,眺望远方璀璨的星空。在不断发现美、描绘美、感悟美的过程中,我获得了智慧和力量。”这说明(　　)
①情感与我们的想象力、创造力相关　②情感与情绪紧密相关　③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知　④通过情感,我们可以来体验生命、体验生活
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
5.情感是人最基本的精神需求,它的作用主要体现在 (　　)
①情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动　②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知　③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善　④我们对父母和亲人会表现出强烈的情感
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
二、非选择题
6.1937年,七七事变爆发,北平沦陷,众多历史古迹惨遭炮火摧残。面对日本人的宴会请柬,梁思成愤然拒绝,举家迁移。在逃亡过程中,梁思成一家又险些在长沙丧命于敌军的空袭。不幸的事情接连发生,先是担任第十九路军炮兵校官的弟弟梁思忠,在淞沪会战中英年早逝...