七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第六课我和我们第2框集体生活成就我同步作业新人教版 5页


集体生活成就我

新课导入
水滴——大海　树木——森林　音符——乐曲　蚂蚁——蚁群　个人——集体
看着这组内容,你想到了什么?
在个人与集体的关系中,集体对个人的发展起重要作用,集体生活成就我们,我们要学会过集体生活。
学习目标
1.理解集体生活可以培养我们负责任、人际交往的态度和能力。
2.理解在集体中可以发展、完善、丰富我们的个性。
自主学习
一、在集体中涵养品格
1.集体生活可以培养我们　　　　　　的基本态度和　　　　　　。在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的　　　　;我们在认真做事的过程中体现自己的　　　　　,体验　　　　,做有担当的人。 
2.集体生活可以培养我们　　　　　　　的基本态度和能力。在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的　　　　　　　和性格特点。我们在交往中学会彼此　　　　　　　、尊重、　　　　　　　和包容,学会友好相处。 
二、在集体中发展个性
1.苏霍姆林斯基说过,个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系　　　　　　　　　　决定的。集体生活为我们搭建起与　　　　、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的　　　　　　　,发展自己的个性,不断认识和　　　　　自我。 
2.每个人的　　　　　　　不同。人与人之间的　　　　　是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的　　　　　　　　　　。包容他人的不同,学习他人的　　　　　　　,有助于我们完善个性。 
3.实现集体　　　　　　　的过程,也为个人发展提供了　　　　　　　和可能。作为集体的一员,我们要积极参与　　　　　　,把握机遇,　　　　　　　,使自己的个性不断丰富。 
合作探究
探究一　集体涵养品格
培根说过,一种集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培养好的社会公民的。
你是怎样理解培根这段话的?



探究二　个性特点与集体生活
辨析:人的个性特点是父母遗传和个人自己决定的,与其所处的环境没有关系。




探究三　在集体生活中学习
观察下边漫画,漫画体现了哪些道理?



随堂练习
一、单项选择题
1.集体生活很锻炼人!锻炼你的为人处世,教会你如何做事。对这段话理解正确的是(　　)
①在集体生活中可以涵养品格　②在集体生活中可以培养人际交往的基本态度和能力　③集体在某种程度上可以影响或者改变一个人　④在集体中角色不同,承担的责任也不同
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.下列同学们的做法没能体现对集体负责任的意识的是(　　)
A.认真完成班集体交给的任务
B.积极参加班级的各项活动
C.自习课上,对于其他同学讲话的行为熟视无睹
D.自觉遵守并维护集体纪律
3.“班级是我家,振兴靠大家。”可见,一个良好的班集体的形成需要集体中每个成员的共同努力。因此在集体中,我们要(　　)
①主动与同学交流和沟通,学会友好相处　②讽刺同学的进步,嘲笑有生理缺陷的同学,对班级漠不关心　③承担集体责任,积极参加集体活动　④学会彼此尊重、理解、宽容、接纳
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学识、发展个性等。集体生活对个体成员发展个性所起的作用表现在 (　　)
①集体生活给个人提供了一个展示、发展自己个性的平台　②在集体生活中可以相互学习,完善自己的个性　③个体在参与集体活动中,能够促使其自主发展,丰富个性　④个体在集体生活中可以使集体产生凝聚力,促使集体发展
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
5.学生集体主义的价值观念、社会积极性等个性品质,都是在集体中形成和发展起来的,对此理解不正确的是 (　　)
A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
B.在集体中,我们展示自己的个性,发展自己的个性
C.实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能
D.个体个性的发展和完善完全依赖集体
二、非选择题
6.情境一　在小组合作学习中,我的视野更开阔思维更活跃了,合作能力有所增强;早上,受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来。
情境二　从村小学来到镇初中,将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力,在集体生活中,学...